浙教版七年级科学上册第1章探索自然的科学第2节科学测量第2课时体积的测量课件.ppt

浙教版七年级上第1章探索自然的科学第2节科学测量第2课时体积的测量A.温度B.质量C.体积D.密度C12345678910111213A.小石块B.蔗糖固体C.橡皮D.小铁块B12345678910111213CA.42mLB.41mLC.40mLD.38mL12345678910111213DA.甲杯量程大，刻度均匀B.甲杯量程小，刻度不均匀C.乙杯量程小，刻度均匀D.乙杯量程大，刻度不均匀12345678910111213A.260mLB.70mLC.170mLD.240mLB12345678910111213【点拨】由题图可知，奶茶中液体的体积为100mL＋100

mL＋60mL＝260mL，奶茶的总体积为330mL，则“珍

珠”的体积为330mL－260mL＝70mL。123456789101112136.(1)单位换算：①900mL＝L。②0.5m3＝L。③0.0085dm3＝mL＝L。0.95008.50.008512345678910111213(2)请给下列数据填上合适的单位。①一个饮料罐的容积约为350?。②饮水机上一桶纯净水的体积约为18.9?。mLL③一个人的体积约为50?。④一个标准集装箱的体积约为32.7?。dm3m3123456789101112137.[2023·杭州期中节选]科学研究过程中经常要进行各种测

量。请根据图示填空。用排水法测不规则固体的体积时，A种读数结果?(填“正确”“偏大”或“偏小”)；图中正确测量记录小石块的体积为?。偏大

10cm312345678910111213A.甲CB.乙C.丙D.甲、乙、丙都一样【点拨】最小刻度值相同时，量筒的口径越小，估读时越

准确。所以丙量筒的读数偏差最小。12345678910111213A.①B.②④C.③D.①③D12345678910111213A.等于12mLB.小于12mLC.大于12mLD.无法判断C12345678910111213【点拨】仰视量筒内液体凹液面最低处读数，会使读数

偏小；用量筒量取液体，仰视时读数为20mL，说明液

体实际体积大于20mL。俯视量筒内液体凹液面最低处

读数，会使读数偏大；倒出部分液体，俯视时读数为8

mL，说明液体实际体积小于8mL。所以倒出液体的体

积大于12mL。1234567891011121311.如图所示是测量小石块体积的示意图，该量筒的量程

是，分度值是，该小石块的体

积为cm3。如果某同学测量小石块的体积时，把

左、右两图的操作顺序颠倒了，则测得小石块的体积比

真实值(填“偏大”或“偏小”)。0～200mL10mL20偏大12345678910111213A.6cm3B.18cm3C.12cm3D.24cm3D123456789101112131234567891011121313.[2022·杭州期中]杭州西湖边的宝石山上，赭色“宝石”

比比皆是。周末，小笛、小灿和小军相约游玩宝石山

后，各自带回一块“宝石”。(1)小笛的“宝石”体积较小，可放入量筒中测量体积，

但用排水法测量物体排开水的体积时，老师总是强调

先要在量筒中加入“适量的水”。1234567891