- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
初中化学_专题复习-化学实验探究教学设计学情分析教材分析课后反思--第1页
专题复习综合实验探究
【教学目标】
1.学会运用简单的实验装置和方法制取氧气、二氧化碳等气体。
2.能够根据实验目的选择药品和仪器,并进行实验装置的设计和安全性检查。
3.学会对实验进行定性和定量分析,初步形成设计实验、评价实验和改进实验的
能力。
【教学重点和难点】
教学重点:
1.制取并收集纯净干燥的气体
2.认识各种实验装置的作用
教学难点:探究实验的定性分析和定量计算
【教学方法】练习法、讨论法
【课时安排】1课时
【教学手段】多媒体课件及导学案
【教学过程】
一、开门见山,直接引入。
二、学生自己阅读学习目标。
三、知识回顾:学生独立在导学案上完成相关化学方程式。
本节课综合性比较强,在上课开始先复习有关的化学方程式
探究实验相关方程式
1.实验室制取氧气:______________________________________。
2.实验室制取二氧化碳:大理石与稀盐酸
___________________________________。(制取二氧化碳不建议选用稀硫酸,因
为稀硫酸与石灰石反应生成的硫酸钙微溶于水,会覆盖在石灰石表面,阻碍反应进
行。)
3.一氧化碳还原氧化铁:_____________________________;氢气还原氧化铜:
______________________________。
4.氢氧化钙溶液(澄清的石灰水)检验二氧化碳:
___________________________________;
5.氢氧化钠溶液(烧碱溶液)吸收二氧化碳:________________________________。
初中化学_专题复习-化学实验探究教学设计学情分析教材分析课后反思--第1页
初中化学_专题复习-化学实验探究教学设计学情分析教材分析课后反思--第2页
四、装置选择:
(1)反应装置(根据反应药品的状态选择合适的反应装置)(选字母)
固固加热型:________
固液常温型:________
固液加热型:________
(2)收集装置ABC
排水法:________缺点:无法收集干燥的气体
向上排空气法:________
向下排空气法:________ABC
(3)除杂及干燥装置
二氧化碳(氯化氢):_______
一氧化碳(二氧化碳):________
二氧化碳(水蒸气):_________ABCD
五、综合应用:
1、某学校两个化学实验探究活动小组的同学欲用它们完成各自的探究实验。
氧化铜样品
(1)第一组的同学以石灰石和浓盐酸为原料,
在实验室制备、收集干燥纯净的二氧化碳气
体,按照要求设计实验装置、连接仪器,
并检查装置的气密性。
①所选仪器的连接顺序为______________(填写字母)。
②制取二氧化碳所发生反应的化学方程式方程式为
____________________________________
文档评论(0)