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部编版语文三年级下册第六单元习作范文参考五篇

第一篇：范文《“辣子”班长》

要说起我班的“辣子”班长，那说话可是一言九鼎。

班主任出差，我们的“虾兵蟹将”个个对她言听计从。

说一件能证明这“辣子”班长“辣”得够味的事

吧。一次班主任出差，班中群龙无首，教室里乱哄哄

的。正在这时，“辣子”班长一声吼—“安静！”班中

顿时鸦雀无声。“辣子”班长站在讲台上开始布置任务，

正在这时，她的“千里眼”突然看到后排有一位男生

正在玩玩具。“辣子”班长怒视那名男生：“请你放下

手中的玩具！手中的玩具！那表情，那声音，那阵势真可说得上是

“前无古人，后无来者”啊！礼貌中不失严厉。那名

男生一惊，本来偷偷玩就有些胆怯，这下更是吓了一

跳，立马把玩具收了起来。

辣子”班长虽然“辣”，但是人缘可不差。班级里

要投票选“三好学生”和优秀干部，“辣子”班长分别

以54票和59票的成绩当选。更令人敬佩的是，她把

其中的“三好学生”称号让给了其他同学。她说：“荣

誉对我来说一个就够了，应该把机会让给更多的同学。”

这就是我们的班长——学习出类拔萃，性格胆大

心细，一心为班级着想的“辣子”班长！

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点评：本篇习作篇幅虽短，但叙述具体，语言生

动。小作者通过写班长的两件事，运用语言、动作、

神态等方面的描写，成功地向读者展现了一个胆大心

细、一心为班级着想的“辣子”班长形象。

第二篇：范文《我的弟弟》

我有一个弟弟，他叫曲成宇，才刚满一岁半。

我看着小弟弟一天天长大，从咿呀学语到蹒跚学

步，直到他能独自奔跑。弟弟长得很可爱，圆乎乎的

小脸，白嫩嫩的皮肤中透出健康的红晕，一对猫眼闪

着清澈的光，端正的鼻子下，一张小姑娘般的小巧的

嘴巴，还有一排整齐洁白的牙齿。他整天笑眯眯的，

一双眼睛笑成了一条线，似乎那若隐若现的两只酒窝

把甜甜的笑意倾泻出来。嘿，乍一看，还挺像一尊无

锡的“泥阿福”呢！见了他，人人喜欢，左邻右舍都

爱逗他玩。

弟弟非常聪明，爷爷拿着扫帚要扫地了，弟弟就

到椅子底下去拿簸箕，有时候他蹲下拿不到簸箕，索

性就趴在地上拿。爷爷要外出了，弟弟抢在前面给给

爷爷拿鞋子……

弟弟最有趣的一件事是，他走路时撞到东西撞疼

了，他就会用冤枉的目光看着我，随后用手去打撞疼

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他的东西，打完以后他一边笑着一边又跌跌撞撞地走

起路来。

有这样一个小弟弟在家，我们家每天都充满了欢

乐的笑声。

点评：小作者对弟弟的介绍是全面的：从外貌到

性格特点；对弟弟的描写又是具体的：详细的事例来

体现弟弟的聪明与可爱。人物形象丰满，真实，富于

生活气息。有这样一个弟弟在家中，真实有趣！

第三篇：《我的“花迷”爷爷》

有人迷棋，有人迷戏，还有人迷球，而我爷爷迷的是

花，他是一个地地道道、不折不扣的花迷。（开篇即点

明爷爷是“花迷”。）

爷爷爱花，可真爱到“顶”了。为了得到奇花名

花，他四处买花种，每次去书店也总不忘买几本有关

养花的书。（爷爷对花的执著可见一斑。）

记得有一天，天还没有亮，我正甜甜地睡着，突

然耳边传来爷爷的声音：“伊可，快起来，昙花开了。”

我迷迷糊糊来到桌前，果然一朵美丽的昙花正徐徐开

放着，那粉白的花瓣真令人喜爱。再看看爷

爷，一边满脸兴奋地欣赏，一边不住地说：“昙花

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一现难得一见啊！”过了一会儿，他的神情变得严肃起

来，拿起放大镜专注地盯着昙花，仿佛要看清每根叶

脉的颤动，每片花瓣的舒展。后来我才知道，爷爷为

了观察昙花开放，一整夜没睡。奇怪的是，爷爷第二

天还是那么有精神。（列举观赏昙花的事例，突出爷爷

迷花之深。）

我问爷爷为什么能把花养得那么好，爷爷对我说：

“做一件事，一定要全身心地投入。人要有所成就，

就必须专心，必须付出代价。”（爷爷的话意味深长。）

听了爷爷的话，我受到了很大的启发。“人要有所

成就，就必须专心，必须付出代价。”这句话在我的人

生道路上留下了深深的痕迹。（结尾深化了主题，有画

龙点睛之妙。）

点评：小作者重点抓住爷爷为了观察“昙花一现”

而整夜不眠的典型事例做文章，并从中领悟到人生的

哲理，使人深受启迪。全文叙议结合，结尾使主