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第3节凸透镜成像的规律八年级物理上册?人教版第五章——透镜及其应用
教学目标一03能在探究活动中,初步获得提出问题的能力;通过实验探究,体验科学探究的过程和方法。科学探究040201理解凸透镜成像的规律及应用;知道凸透镜成放大、缩小实像和虚像的条件;知道物距和像距的意义。培养学生对科学的求知欲,勇于探索日常生活中的物理学原理。物理观念学习从物理现象中归纳科学规律的方法。科学思维科学态度与责任
使物体距离凸透镜近一些,可以使照相机屏幕上的像变大,同时还要拉动纸筒。【视频欣赏】自制照相机教学引入二
教学引入二倒立、缩小的实像物距大于像距倒立、放大的实像物距小于像距正立、放大的虚像物体离放大镜比较近像的虚实、大小、正倒与物体离凸透镜的距离(物距)有关系。像的虚实、大小、正倒与物距有怎样的关系呢?
探究凸透镜成像的规律三探究实验:凸透镜成像的规律【提出问题】凸透镜成像的大小、正倒与什么因素有关?【猜想与假设】①可能与物体到透镜的距离有关。②可能与凸透镜的焦距有关。③像的正倒很可能跟它与物体是否在同侧有关。物距(u):物体到凸透镜光心的距离;像距(v):像到凸透镜光心的距离。
探究凸透镜成像的规律三【实验思路】为探究凸透镜成像的规律,我们可以把物体放在距凸透镜较远的地方,然后逐渐移近,把每次观察到的物距以及像的虚实、大小、正倒等情况都记录在表格中,比较实验数据,看看像的虚实、大小、正倒与物距有什么关系,寻找其中的规律。Ff物体光屏实验思路示意图
探究凸透镜成像的规律三【实验器材】发光物、凸透镜、光屏、光距座。??光屏凸透镜发光物光距座
探究凸透镜成像的规律三1.安装凸透镜与光屏,使发光物和光屏分居在凸透镜________;调节发光物体、凸透镜和光屏,使它们的中心处于__________,这样目的是使像成在__________。【实验过程】两侧同一高度光屏中央
探究凸透镜成像的规律三2.把发光物体放在较远处,使发光物体到凸透镜的距离大于二倍焦距(u>2f),移动光屏,使光屏上呈现清晰的实像。观察实像的大小和正倒,测出物距和像距。3.把发光物体向透镜移近,使其到凸透镜的距离等于二倍焦距(u=2f),移动光屏,直到光屏上呈现清晰的实像,观察像的正倒和大小,测出物距u和像距v。
探究凸透镜成像的规律三4.把发光物体继续向透镜移近,使其到凸透镜的距离在一倍焦距和二倍焦距之间(f<u<2f),移动光屏,直到光屏上出现明亮、清晰的烛焰的像,观察像的正倒和大小,测出物距u和像距v。5.多次重复以上操作。使实验结论,具有普遍规律
探究凸透镜成像的规律三【视频欣赏】
探究凸透镜成像的规律三物距u/cm像的性质像距v/cm正倒大小虚实30倒立缩小实像14.724倒立缩小实像16.620倒立等大实像2015倒立放大实像28.312倒立放大实像59107正立放大虚像5正立放大虚像3正立放大虚像物距与焦距的关系像的性质像距v正倒大小虚实u>2f倒立缩小实像f<v<2fu=2f等大v=2ff<u<2f放大v>2fu=fu<f正立放大虚像无不能成像【数据记录】
探究凸透镜成像的规律三当u2f时,成倒立缩小实像,2fvf当u=2f时,成倒立等大实像,v=2f
探究凸透镜成像的规律三当u=f时,不成像当2fuf时,成倒立放大实像,v2f当u<f时,成正立放大虚像,vlul
探究凸透镜成像的规律三实像虚像f【分析与论证】①像的虚实凸透镜成实像和成虚像的条件是什么?当u>f时,物体成实像;当u<f时,物体成虚像。即u=f是成虚像和实像的分界点。
探究凸透镜成像的规律三缩小像放大像2f②像的大小凸透镜成像大小的条件是什么?当u>2f时时,物体成缩小的像;当u<2f时,物体成放大的像。即u=2f是成像大小的分界点。
探究凸透镜成像的规律三③像的正倒凸透镜成正立和成倒立的像的条件?凸透镜所成的实像都是异侧倒立,虚像都是同侧正立。
探究凸透镜成像的规律三④物距、像距与像的大小关系ABA'B'当物距<相距时当物距>相距时ABA'B'成放大的像时必定像距大于物距,成缩小的像时必定像距小于物距。
探究凸透镜成像的规律三⑤像和像距随物距的变化规律【视频欣赏】①凸透镜成实像时,物距减小,像距变大,像变大,像与物同方向移动。物距增大,像距变小,像变小,像与物同方向移动。②凸透镜成虚像时,物距减小,像距减小,像变小。
探究凸透镜成像的规律三【实验结论】一焦分虚实二焦分大小实像异侧倒虚像同侧正实像:物近像远像变大虚像:物近像近像变小uf时成实像,uf时成虚像u2f时成缩小的像,u2f时成放大的像实像都是倒立的,与物体异侧虚像都是正立的,与物体同侧物体向焦点F靠近时,像变大像距也变大
探究凸透镜成像的规律三将光源从很远的地方逐渐向
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