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语文课堂总结(优秀6篇)

语文课堂总结篇1

”疫墙”之隔，万心同聚。线上教学期间，小学语文组发挥团队优势，在学

校教导处的指导以及教研组和备课组的组织下，老师们结合学情特点认真备课，

做到资源共享，分工明确，实现了年级组统一课件、统一进度、统一作业、统一

批改要求等，真正体现了年级组“一体化”的特点。5月5日下午，我校小学语

文组开展了线上教学阶段工作交流会。

教研组长x老师通过活动、教研、教学三方面对这一阶段的线上教育教学工

作做了简要的小结，并通过直播互动、课前沟通、作业设计等方面分享了语文组

集体备课方面的工作。

备课组长们各自针对学生年段特点分享了线上教学期间各年级组的工作情

况，比如：线上教学小妙招，有效提问促思考，自主学习有进步，作业批改要规

范等等，同时也提出了优化后期教学的方案。

各年级教师代表分享了各自线上教学的亮点。x老师分享了如何从重视家庭

教育指导及巧用辅助小手段助力线上教学平稳发展的方法；x老师提出了如何加

强教学管理，确保学生学习效果的妙招；x老师、x老师分享了课堂中有效互动

的方法以及作业批改中遇到的问题和应对措施，有效调动学生学习的积极性；x

老师的“今日语录”激励孩子开启新一天的学习，指导学生小组合作，完成评价

手账，班级内展示分享的方法也让参会的老师们印象深刻。

语文组全体老师认真倾听，互相借鉴先进经验，以期进一步提高线上教学水

平。教导主任林声明老师对于小学语文组老师们前期工作表示充分的肯定，同时

也从教学、教研、作业设计以及教学效果四方面对后期线上教育教学工作提出了

具体的目标和要求，比如加强教学互动，坚持五育并举，培养学生核心素养，加

强对学生管理、师生互动、作业布置以及质量监测等方面的深度研讨，并且再次

强调了作业校本化、单元化、分层化的要求。

副校长对老师们认真敬业的态度表示褒扬，同时也强调后期要继续加强学生

的思想教育，严格执行课堂规范，备课组力量最大化，利用空中课堂的`教学资

源，结合班情进行合理有效的整合，提升在线教学的质量，努力打造有温度的课

堂，做好学生真正的导师。

疫情无情，人间有爱。x小学语文组将继续群策群力，发挥团队合作精神，

用专业、情怀、责任与担当为特殊时期的教学交上一份满意的答卷。

语文课堂总结篇2

本学期我担任五二班语文教学，我现年四十八岁，九四年转正式党员，从教

二十余年，因是代课教师只能是乡级模范。最辉煌的一年是四名学生同时进入县

百优。因育才学校群众口碑十分好，又因为我挚爱教育，故来育才学校应聘任教。

一学期就要结束了，这学期我按照学校的教学工作要求，从各方面严格要求自己，

兢兢业业地有什划地进行教学。

一、班级情况分析。

全班四十九名学生，从总体看学习风气良好。同学之间团结友爱，互帮互助，

课堂上多数同学勤于思考，勇于质疑，但语文成绩还是不够理想。张丽新同学刻

苦认真，但成绩不太好。吴宝荣同学上课专心，写字不认真。牛亚晨同学不爱学

习，成绩极其差，但爱劳动。为了全面提高学生的语文素养，本学期从如下几方

面做了努力。

1、认真备课。

备课时，不但备学生，而且备教材备教法。根据教学内容，学习实际；根据

学校的识，感，品，悟小组教学模式。拟订教法，规划教学流程及时间安排，都

做详细的记录。突出难点，突破重点。每节课都做到“有备而来”，课后回顾后

思，积累经验吸取教训，对今后的改进有很大的帮助。

2、注重师生互动。

加强师生交流，达到教师轻巧上课，学生愉快学习。

3、认真批改作业。

布置作业有针对性，有层次性。及时批改，详细记录，及时改进教法。

二、做好学生的思想教育。

最近，学校举行了孝亲尊师活动。细心观察孩子的变化，把德育渗透到课堂，

培养学生正确的价值观，积极的人生态度。上课学生说话，询问他这样做孝亲尊

师了吗？

三、开展丰富多彩的语文活动。

猜字谜，成语接龙，讲故事，朗读比赛等等。带领学生走出校门，走进自然

社会，走进生活。使学生在生活中学语文，用语文。

四、重视养成教育。

1、养成课前主动预习的好习惯；

2、养成上课认真听课的好习惯；

3、小组积极交流，勇于展示；

4、书写规范及时复习。

五、业务进修方面。

随着新课改革，对教师业务能力要一求的提高。本人在教学之余，挤时间自

学各类现代教学技术，学多媒体教学。虚心请教，来不断充实自己，弥补自己的

不足。