人教版六年级数学下册总复习《数的认识(二)——数的读写及大小比较》（课件）(共16张PPT).pdf

数的认识(复习)

数的读写及大小比较

【知识点一】数的读写

【知识点二】数的改写

【知识点三】数的大小比较

你会读吗?整数的读法、写法

52000803100

读作：五百二十亿零八十万三千一百

读数时，从高位起，一级一级地往

下读，属于亿级和万级的要读出级名。

读出下面各数

49205137580

读作：四百九十二亿零五百一十三万

七千五百八十

1读作：一亿零六百万

1030500800

读作：十亿三千零五十万零八百

·四十亿六千零六十万零五十

写作：

写数时，从高位起，一级一级地往

下写，哪位上一个单位也没有，就在哪

个数位上写0。

数的改写

把多位数改写成用“万”或“亿”作单

位的数。

先找到万位或亿位，在万位或亿位右

边点上小数点，去掉小数末尾的“O”,

加上单位万或亿，中间要用“=”连接。

960074

960074000

·求近似值：数的改写

①省略万位后面的尾数求近似值：

先找到万位(从右数第五位，同

时把千位上的数字“四舍五入”,

再在后面加写“万”字。中间用

“≈”连接。

15073省略万位后面的尾数约是

②省略亿位后面的尾数求近似值：

先找到亿位(从右数第九位),同

时把千万位上的数字“四舍五入”

,再在后面加写“亿”字。中间用

“≈”连接。

约是()

③求小数的近似值：

精确到哪一位就把这一位后面的

尾数按照“四舍五入”法省略。中

间用“≈”连接。

我来写近似数

854700≈(85)万

保留两位小数约是(0.40)

分数、小数、百分数互化

分数

3(

去掉百分号，把小数点向左移动两位

百分数小数

把小数点向右移动两位，加上百分号

练一练

≈(0.667=(66.7)%

.3

1.2=(120)%

到小的顺序排列。

0.33=0.3300①

3=0.333……

0.34=0.3400

(4)

33.3?.3330

我学会了!

1、三亿零四百五十万五千写作

后面的尾数约是3亿)。

2、比较数的大小

5.167O561%

3、在下面各式的“口”里可以填入哪些数字?

5

8

这几个数按照从大到小的顺序排列。

谢谢聆听