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八年级语文下学期期末复习诗歌鉴赏（统编版）（含答案）

2023-2024学年八年级语文下学期期末复习：诗歌鉴赏（统编版）

一、【陕西省咸阳市22-23学年八下期末】阅读下面这首诗，完成下面小题。

茅屋为秋风所破歌（节选）

杜甫

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

19.小西同学在朗读“大庇天下寒士俱欢颜一句时，重读了“俱”字，同学们都觉得这样读很妙。请分析其妙处。

20.本诗通过“群童抱茅和“___________”的铺叙，为最后一段“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜的情感升华奠定了基础。我们从这首诗中能够感受到一位___________的诗人形象。

【答案】19.一个“俱”字是“全、都的意思。重读“俱”字，声音洪亮，有铿锵有力的节奏和奔腾前进的气势，能够强烈地抒发出作者炽热的忧国忧民的情感和迫切要求变革黑暗现实的崇高理想。

20.①.遭受夜雨②.忧国忧民

【解析】

【19题详解】

本题考查诗歌炼字。

“俱意为全、都。“大庇天下寒士俱欢颜”意思是“给天下贫寒的读书人遮风避雨，使他们能喜笑颜开地住在里面。重读“俱”可以突出诗人渴望全天下所有的贫寒之人都能有所庇护的强烈愿望，表现了诗人推己及人，心忧天下的无私与伟大。

【20题详解】

本题考查内容理解概括。

一空，结合“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻可得：遭受夜雨。

二空，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山”意思是：怎么才能得到千万间宽敞高大的房子，普遍地庇覆天下间贫寒的读书人，让他们都能开颜欢笑。这两句写出了诗人推已及人，希望“天下寒士都居“广厦”，都能安居乐业的心愿，表达了诗人关心民生疾苦的博大胸怀和忧国忧民的深沉情感。

二、【山东省邹城市22-23学年八下期末】阅读下面这首诗，完成下面小题。

饯别王十—①南游

刘长卿

望君烟水阔，挥手泪沾巾。

飞鸟没何处，青山空向人。

长江一帆远，落日五湖春。

谁见汀洲上，相思愁白苹②。

【注释】①王十一：名不详，排行十一。②白苹：水中浮草，花白色，故名。

（1）请发挥想象，描绘颈联所呈现的画面。

（2）请分析本诗中的“泪所表达的情感。

【答案】（1）烟波浩渺的江水上一叶孤帆正在渐渐远行消失在视线中，朦胧的落日余晖下你将欣赏着五湖春色的美好。

（2）诗人看着友人离开，“挥手泪沾巾”表达了离别的不舍与惆怅。

【解析】【小问1详解】

本题考查诗歌画面描述。这是一首律诗，整首诗歌可以分为首联、颔联、颈联和尾联，故颈联是“长江一帆远，落日五湖春。发挥想象，描绘所写的画面，言之有理即可。示例：友人的一叶风帆沿江南离去，渐渐远行，抵达五湖畔后休止，你肯定正在夕阳灿照的太湖畔观赏明媚的春色啊。

【小问2详解】

本题考查诗人情感分析。本诗诗题虽是“饯别”，但诗中看不到饯别的场面，甚至一句离别的话语也没有提及。诗一开始，他的朋友王十一已经登舟远去，小船行驶在浩渺的长江之中。诗人远望着烟水空茫的江面，频频挥手，表达自己依依之情。诗人以“望、“挥手”、“泪沾

巾这一系列动作，浓墨渲染了自己送别友人时的不舍与惆怅的心情。

三、【辽宁省沈阳市22-23学年八下期末】阅读下面这首诗，完成下面小题。

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

送杨少府贬郴州

王维

明到衡山与洞庭，若为秋月听猿声。

愁看北渚三湘远①，恶说南风五两②轻。

青草瘴时过夏口③，白头浪里出湓城④。

长沙不久留才子，贾谊何须吊屈平⑤。

【注释】①北渚：北面的水涯。三湘：指沅湘、潇湘、资湘。②五两：古代候风的用具。③青草瘴：春夏之交时所生的瘴气。夏口：古地名，位于汉水下游入长江处。④湓（pén）城：历史古县名，在今江西省九江市瑞昌市境内。⑤吊屈平：屈平，字原，即楚国诗人屈原。汉文