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数学组教研工作总结示例8篇

篇1

本学期，数学组教研工作紧紧围绕“课程改革”这一中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，积极投身课堂教学改革，优化教学结构，提高教学质量。现将本学期教研工作总结如下：

一、加强理论学习，更新教学观念

本学期，数学组继续加强学习《数学课程标准》和《新课程改革纲要》，学习先进的教育教学理论，学习优秀的教学案例，学习全新的教学方法和手段，明确数学课程改革的方向和目标。通过学习，更新了教学观念，丰富了教学经验，为搞好本期教学工作打下了坚实的基础。

二、深入开展教学研究，提高教学质量

1.加强集体备课。本学期，我们继续发扬团结协作精神，加强集体备课。每周安排一个固定时间进行集体备课，组内教师轮流主讲。集体备课时，我们讨论教学中的问题和困惑，探讨教学方法和策略，形成共识。通过集体备课，我们不仅解决了教学中的实际问题，而且提高了教学质量。

2.优化课堂教学。本学期，我们继续开展“高效课堂”研究活动。通过“一人同课多轮”、“同课异构”等形式，优化课堂教学结构，提高课堂教学效率。同时，我们积极运用多媒体辅助教学，制作精美课件，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。

3.加强作业设计。本学期，我们继续加强作业设计的研究。作业设计遵循“精选、先做、批改、反馈”的原则，注重基础知识的巩固和学生思维能力的培养。同时，我们注重作业的层次性和趣味性，让不同层次的学生都能在作业中得到锻炼和提高。

4.做好培优补差工作。本学期，我们继续做好培优补差工作。针对学生的个体差异，我们采取了“分层教学”、“个别辅导”等措施，帮助不同层次的学生在数学上得到发展。同时，我们注重学生良好学习习惯的培养，教给学生有效的学习方法，提高学生的学习效率。

三、做好课题研究工作

本学期，我们继续做好课题研究工作。我们围绕课题研究目标，开展了系列专题研究活动。在活动中，我们注重课题研究与课堂教学的结合，注重课题研究与教学质量的提高。通过课题研究活动，我们不仅提高了教师的科研能力，而且促进了教学质量的提高。

四、加强教学反思和总结

本学期，我们继续加强教学反思和总结。每位教师都认真撰写了教学反思和总结，记录了教学中的点滴体会和感悟。通过反思和总结，我们不断总结经验教训，不断改进教学方法和策略，不断提高自身的教学水平。

总之，本学期数学组教研工作取得了丰硕的成果。在今后的工作中，我们将继续发扬团结协作精神，加强理论学习和教学研究，不断提高教学质量和科研水平。

篇2

本学期，数学组教研工作紧紧围绕“聚焦核心素养，关注学生发展”的主题，以“深化教学改革，推进数学课堂变革”为中心，不断提升教师的专业素养，努力提高教育教学质量。现将本学期教研工作总结如下：

一、加强理论学习，提升教师素养

1.继续开展“读经典”活动。鼓励教师阅读教育理论书籍，做好读书笔记，定期开展读书交流活动，让先进的教育理念深入人心。

2.积极组织教师参加各级各类培训活动。在开学初，组织全体数学教师参加“国培计划”网络培训；在学期中，组织部分教师参加“暑期小学数学教师培训会”，并要求参训教师做好笔记，撰写心得体会；在学期末，组织全体数学教师参加“基于核心素养的小学数学教学”网络培训。这些培训活动为教师提供了学习的平台，使教师能及时了解数学教学的必威体育精装版动态，提升自身的专业素养。

二、聚焦核心素养，深化课堂教学改革

1.积极开展“教学沙龙”活动。本学期，数学组继续开展“教学沙龙”活动，围绕“如何聚焦核心素养，深化课堂教学改革”的主题，组织教师学习讨论，让教师在交流中分享经验、在互动中拓展思路。

2.继续开展“同课异构”活动。本学期，数学组继续开展“同课异构”活动，鼓励教师尝试不同的教学方法和策略，展现不同的教学风格和特色。通过对比、反思、总结，提升教师的教学水平和能力。

3.推进“青蓝工程”。本学期，数学组继续推进“青蓝工程”，通过师徒结对、跟踪听课、汇报交流等方式，帮助新教师尽快适应工作环境，提升教学水平。同时，也通过这一活动，促进老教师的自我更新和成长。

三、关注学生发展，提高教学质量

1.做好常规教学工作。本学期，数学组继续做好常规教学工作，认真备课、上课、批改作业、辅导学生。同时，定期开展集体备课活动，共同研究教材、教法，充分发挥集体的智慧和力量。

2.抓好教学质量监测。本学期，数学组继续抓好教学质量监测工作。在开学初，组织教师对上学期的教学质量进行全面分析；在学期中，定期开展阶段性测试；在学期末，组织学生进行期末考试。通过这些测试和评估，及时了解学生的学习情况和教师的教学效果，为改进教学提供依据。

3.注重学生兴趣培养。本学期，数