初中综合实践活动《动技术 5.设计制作个性化电子作品》优质课教案_2.pdfVIP

制作作息时间表

教材分析

表格制作是电脑进行文字处理的一项重要内容，本课主要学习表格的创建、

编辑和美化的基本方法。通过制作一个周末作息时间表的任务，围绕制作、修

改、美化和完善表格，学习文字处理word软件中的表格技术，培养学生使用

电脑处理表格的能力。

学情分析

学生对本课学习存在的最大的问题，是喜欢将主要的精力用于表格的美化

设置，而对于表格使用美化中的具体操作。如设置表格行高，列宽数值，合理

设置表格中文字的字体，字号，却不太在意，如果学生只是按课本那里要求进

行设置，还是很难发现制作表格的内在规律。同时，教师在教学时要补充表格

制作的相关知识，丰富学生对表格制作的知识。

教学目标

（一）知识与技能

2.表格文字制作：输入表格文字、合理设置表头与表体文字。

3.表格美化设置：表格边框、表格底纹设置。

（二）过程与方法

通过与传统手工制作表格与电脑制作表格的高效对比，让学生在比赛过程

中了解到使用软件操作表格的优势后，进而让学生通过任务驱动了解表格的制

作、美化流程。体验制作一份表格的完整流程。

（三）情感态度与价值观

让学生感受计算机在处理表格方面的优势，同时也了解合理规划制作表格

比机械操作应用更为重要。

学习重点

1.表格框架制作要合理。

2.表格文字设置要与框架大小相适合。

学习难点

1.表格框架制作。

2.合理的设置行高列宽。

教学方法

示范法、任务驱动法、自主探究和合作交流

教学过程

教学流程教师活动学生活动

周末的生活是丰富多彩的，但我们需要合理安排并过好

激趣引入周末，因此恰当安排好作业、休闲、家务、锻炼等时间，

养成良好的学习和生活习惯是很重要和有意义的。我们

学习了电脑知识就可以使用word来制作一份精美漂亮

的周末作息时间表。

提出问题师：那如何才能制作出我们需要的时间表呢？学生讨论

给出答案师：可以使用我们正在学习的word来制作。

一、创建作息时间表

引入课题（一）创建表格

演示讲解1．输入标题

运行word，选择输入法，输入标题“我的周末作息时间

表”，按回车换行。

2．插入表格学生观察

选择“插入选项卡”→“表格”命令，插入11×3的

表格。

教师巡视指导学生操作

（二）编辑表格

表格插入后，还需要根据实际情况进行修改编辑，包括

合并、拆分单元格，插入、删除行与列等。

1．选取单元格

按P93页操作选取所要操作的单元格。学生观察

拓展延伸（选取方法有两种一种是用Shift键；一种是鼠标拖动

选取。）

2．合并单元格

按P93页使用右键选择“合并单元格”

3．合并其他单元格一生上台

指生上台演示，用同样方法合并其他单元格。演示操作

动手实践学生进行操作。（教师提示坐姿，保护视力）

教师巡视指导