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成长档案
目录
1．道德品质与公民素养——个人自传
2．道德品质与公民素养——为集体争得的荣誉
3．道德品质与公民素养——社会公益活动
4．道德品质与公民素养——荣誉与惩戒
5．道德品质与公民素养——教师与家长的评定
6．学习能力——学业考试成绩单
——学科获奖记录、我的优秀作业展
8．学习能力——我的学习方案与经典阅读
9．实践能力——物、化、生学科操作实验成绩与综合实践活动
主题实践案例
10．实践能力——理科实验研究报告
11．审美与表现能力——艺术创作作品与获得的成绩与奖励
12．运动与安康状况——体质安康测试成绩、体育活动获得的成
绩
北师大株洲附属学校初中学生成长档案资料——道德品质与公
民素养0-1
我的自传〔总结〕材料〔500字以上〕
姓性别民族出生：年月
出生政治面貌
照片
身份证
第1页
QQ号码号码
我对本学期的总结
北师大株洲附属学校初中学生成长档案资料——道德品质与公
民素养2
本学期为集体争得的荣誉
〔如“三好〞杯、校运会、艺术节、DI比赛、演讲、合唱、手
抄报等活动〕
班姓名活动时年月日
第2页
活参与
动人员
活
动
主
题
活
动
内
容
活
动
感
想
收
获
家长意见：学校、单位意见：
盖章
第3页
签名：
年月日
年
月日
北师大株洲附属学校初中学生成长档案资料——道德品质与公
民素养3
学校集体组织的社会公益活动的原始记录
〔爱心捐款、社区环保活动、义工、社会考察与实践活动等记录〕
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。〞亲身体验社会、学校
实践能让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼才干，
培养能力，奉献他人，提升自我。这不仅是一次实践，还是一次
人生经历，是一生珍贵的财富。
活动活参
时间年月动与
日地人
点员
活动主题：
活动内容：
活动表现：
第4页
体会收获：
家长意见：学校、单位或居委会〔村委〕
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