中学中长期发展规划(2022年—2025年).pdfVIP

XXXX中学中长期发展规划（2022年——2025

年）

XXXX中学始建于1956年，1978年迁到现址，2005年学

校被命名为省级规范化学校，占地100余亩。建有教学楼、

办公楼、实验楼、学生餐厅、学生公寓楼、教师公寓楼、标

准田径场。2020年新高考开始以及新的招生政策等社会因

素，学校面临着诸多困难。面对历史的业绩，面临时代的重

任，我们深感压力大、机遇多，我们决心求真务实、开拓创

新，以“特色型学校，学习型教师，素质型人才”打造XXXX

中学发展的基础平台，树立特色发展、优质发展、和谐发展、

创新发展的榜样。为适应教育形势的发展,经过调查研判和

学校党委研究,结合学校实际,制定学校中长期(2022年

-2025年)发展规划。

一、总体目标

经过三年努力：实现“校园环境、师资水平、教学设施

一流；教研科研水平一流；教学质量一流”即“五个一”的

总体目标；三年成为泰安市特色高中，五年建设成为富有创

新意识和先进理念的省级特色高中。

二、硬件目标

（一）组织保障

XXXXXX中学校级班子中配备3名副校长专管德育、教学、

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科研工作，保证学校建设的专业管理要求和学科发展水平。

学校设立年级组、教研组，加强全校的教研、教改、学科竞

赛、科研管理工作，负责高中新课程实验的组织实施和评价

工作。同时，成立指导委员会。

（二）师资队伍

教师学历全部达标，专任教师中具有研究生学历的16

人以上，具有高级职称的达到30%以上，95%以上教师具有熟

练的学科与信息技术整合的能力，96%以上教师能熟练制作

开发课件，90%以上教师能结合学校课程实施计划开设一门

以上选修课，并能指导学生的综合实践活动和开展研究性学

习。到2025年8月，各学科师资力量在市内普通高中处于

上流水平，语数英每科拥有2名、其他各科拥有1名以上综

合素质好、业务水平高、观念先进、有良好合作精神、勇于

在教育理论和教学实践中进行科学探索的学科带头人。重视

教师职业道德建设，建立一支师德高尚、教风严谨、教育理

念先进、教学水平高、科研和运用教育技术能力强的教师队

伍。

（三）校园建设

2025年，完成明德楼的修缮工程。

（四）实验室建设

2025年6月前，按新课程标准完善物理、化学、生物、

通用技术等各科探究实验室，同时加强常规实验室建设，在

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场地、环境、器材、原料等各方面满足课程标准所需的各项

实验要求。

（五）于2025年校内所有教学、教研、教辅、实验、

办公场所均开通校园网，完善教育教学信息资源库和现代办

公管理系统，提升校园网的功能和性能。多机一幕、多媒体

计算机教学平台进入所有教室。加强校园广播站的管理，每

周两次校园节目时间。

（六）图书资料

2025年3月前，设立一个音像资料室和电子软件资料室，

常规开放电子阅览室。图书室自修室配置60个座位的桌椅，

教师资料室配置25个座位的桌椅。

三、质量目标

（一）教学质量

探索“中进高出”“低进中出”的培养路子，形成学校

“精加工”“深转化”并重的育人品牌。

（二）科研业绩

每年组织系列校内课题研究，每年对科研成果进行奖

励，教师100%参加相关实验项目或有自己的教改设计；三年

内，争取发表国家级论文三项（篇）以上，省级论文8篇以

上。

（三）学生发展

重视发挥学生非智力因素的作用，促进学生养成良好的

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生活和学习习惯；保障所有学生在学业上均有进步（在某一

科或更多科目），每个学生发展或培养一门特长；鼓励学生

积极参加文娱、体育和社会公益活动，培养学生组织、协作、

表达、交往等方面的能力；注重学生心理品质和个性的和谐

发展。让每个学生在高中期间事有所成，学有所得，身心健

康，充满希望。

（四）学校特色

强化传统三特色：

管理特色：“微观管理、全员覆盖，细化到每个学生”，