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幼儿园校本研修工作总结

幼儿园各项工作总结报告篇1

本学期认真落实了上级部门的工作目标和本校的教育教学工作计划，继续突

出抓好教学这一中心工作，重心工作，圆满地完成了分配的工作。全体教师同心

同德，与时俱进，顺利的完成自己的教育教学任务。本学期我园主要做好了以下

几方面的工作：

一、加强了常规教学管理。

学校教学工作本着“科学规范、求真务实、重点突破、分工协作”的管理原

则和“激发活力、张扬个性、人尽其才、提高质量”的管理目标，实施了一系列

加强教学管理的新措施。

首先是健全制度，规范管理。在学校统一领导下，对原来的教学管理制度进

行了系统的修订、补充和完善。本着立足实际，遵循科学性，增强实效性，激发

积极性的原则。规范教学环节，明确各环节工作作务及要求，落实工作责任，引

入竞争机制，激发和调动工作积极性等方面都起到了积极作用，使教学工作在较

短的时间里步入了良性轨道。

其次是分工协作，落实责任。在教学管理中，既突出工作任务分解，明确各

自责任，又注重协作整合，保证工作整体质量和效率。一是按照“分层把关、恪

尽职守，相互协作、注重整合”的思路，明确了教学管理责任。二是明确了教研

组在教学管理中的责任。提出教研组对本学科教学教研工作负责，任课教师做好

本学科教研教改工作的指导、组织和协调。

二、狠抓常规落实。

常规教学各环节落实到位，是教学质量提高的保证。在常规教学管理中，将

狠抓教学各环节管理做为最基础，最重要，最根本的工作，教学方面做了一些较

有成效的工作。

首先，明确工作要求。一是对常规教学各环节都提出了明确的工作要求。明

确提出教案备写要求，课堂教学规范要求，晨间锻炼要求，晨午检要求，区域活

动要求，户外活动要求，使学校活动各环节有章可循，较好地克服了教学过程中

的盲目性和随意性。二是提出了听课评课要求，分层提出教学管理人员、青年教

师和其他教师全学年听课节数要求;并对评课标准、程序提出了具体的要求，评

课工作在本年度中期也有所加强。

三、认真扎实开展校本研修活动。

学校根据上级文件精神，制定了切实可行的校本研修实施方案，组织教师学

习相关要求及奖励办法，学校要求教师每年度读六本教育管理的书籍，撰写读书

心得，每一周撰写一次业务学习笔记及反思，及时更新博客，按计划开展教师现

代化手段操作能力培训，按时参加国培、出外听评课等活动，经过校本研修使教

师的业务能力和现代化教学手段的操作能力有所提高。学校在以后将继续加强和

完善校本研修工作。

四、教育教学工作特色做法。

我校将继续完善用固定表格式考核每位教师的教学工作，实行日登记、周公

示、月汇总，使考核公开化、公正化，充分调动每位教师的积极性、主动性。

五、成功组织了各种比赛活动，让幼儿在活动中提高了各种能力

1、自编幼儿体操比赛。为了督促老师课外活动的组织，提高幼儿参加湖外

活动的兴趣，锻炼幼儿的身体，增强体质，三月份幼儿园举办了“自编幼儿广播

体操”表演比赛活动，全体幼儿人人参与，收到了很好的效果。

2、成功组织了幼儿园的“亲子运动会”。本次运动会比赛项目设置游戏性、

趣味性强，体现了亲子性，适合孩子的年龄特点。不管是小班的家园乐“欢乐速

递”、中班的快乐接力、大班的我是小司机，还是学前班的消灭大灰狼，都是孩

子们喜欢的游戏项目，特别是有家长的共同参与，更增添了热闹的气氛。使运动

会进行顺利，获得了圆满成功!

3“六一”节那天我们为每个孩子准备了精美的礼物，班主任亲自送到每一

个孩子手中，也把我们的无限爱意送到了孩子的心里。

本学期我们在教学工作中取得了一些成就，但是在工作中难免有一些不足，

在以后的工作中我们将再接再厉，争取在以后的工作中再上一个新台阶。

幼儿园各项工作总结报告篇2

本学期我们幼儿园的教科研工作，以“科研兴园”为抓手，以加强教学常

规管理、促进保教质量为重点，全面提高教师的整体素质，取得了一定的成绩。

现总结如下：

一、营造学习氛围，加强教学研究充分发挥教师的主观能动性，继续认真

学习《幼儿园指导纲要》，深入领会《纲要》精神，认真钻研《综合活动丛

书》，分析、领悟教材内涵，逐步培养驾驭教材的能力。我们在园内积极营造

良好的学习氛围，定时定点开展业务学习和教科研学习，遵循互动式原则，鼓

励教师主动参与学习活动，由原来的旁听式学习变为互动式学习，鼓励老师结

合自己的实际工作，就讨