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高中学生的自我评价

热情、性格活泼开朗的我，心理素质好，对待生活、工作乐观向

上、为人真诚、坦率，善于人际关系，能吃苦耐劳，有较强的适应能

力和自学能力，不易受外界环境的干扰。

在学习上，我成绩良好，多次获得奖励。在学习专业课知识的同

时，更注重理论与实践的结合工作。利用课余时间学习食品行业相关

的其他内容，使所学知识能够与社会发展相适应。

在校期间，我一直担任学生干部，工作责任心强，有较强的组织

能力、领导能力以及较好的团队合作精神。

我的兴趣广泛，喜欢读书、听音乐、体育运动，多次参加各种文

体活动并在各种学校学院的活动中取得良好成绩。

高中学生的自我评价（二）

高中学习生活是我一生中最重要的阶段。三年不仅是我不断增长

知识，开拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不断提高认识，

学会做人的三年。我已逐渐成为一名有理想、有道德、有文化、有纪

律的合格中学生。

在思想品德上，我思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大

的目标，有良好道德修养和生活作风，并有坚定的政治方向，爱护公

共财产,团结同学,乐于助人.关心国家大事。并以务实求真的精神热

心参与学校的公益宣传和爱国主义活动.

在工作上，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，认真负责，一丝

不苟。在担任学生干部期间，不怕苦、不怕累，认真负责的为同学们

做好每一件事，得到同学们的一致好评。在课余时间，我积极参加体

育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项活动，

参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神.

在学习中,始终遵守学校的各项规章制度，坚持实事求事的原则，

认认真真的学习每一个知识点，对老师讲的各个知识要点都能熟练的

运用，对老师布置的习题也是认真的完成，养成了良好自学的习惯。

有良好的学习作风和明确的学习目标。

在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的

作风，平易近人，待人友好，一直以来与人相处甚是融洽。

作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，去寻找

另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，

提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生

篇章中光辉的一页。

高中学生的自我评价（三）

本人个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用.急功

近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,

也已经搞得自己很疲劳.如今想想,这样其实并不好,正所谓贵在精而

不在广.如果本人一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,相信一

定能更深刻的理解并掌握这门知识.自从本人发现自己有这个缺点和

问题后,本人常常警戒自己,步入社会后也不能一心两用.

通过三年的高中生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌

握一种新事物的能力.思想变成熟了许多,性格更坚毅了.认识了许多

同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清

了自身的一些短处并尽力改正.社会实践能力也有很大提高,为将来

的人生之路奠定了基础.

三年的高中是我人生这条线上闪闪发光的一小段,它包含了汗

水和收获,为本人划平人生的线起着至关重要的作用.

高中学生的自我评价（四）

我热爱伟大的社会主义祖国，拥护中国共产党，始终不渝地坚持

改革开放的基本国策。我力求上进，参加了青年党校的学习，使自己

的思想觉悟逐步提高。生活简朴，是非分明，谦虚诚实。在校遵守纪

律，尊敬师长，团结同学。化学科代表工作认真负责，能替同学排忧

解难。有较强的集体荣誉感，能努力完成集体交给的任务。为此，我

在高二、高三年两度被评为校级三好生。

学习态度端正，勤奋、刻苦、好问，有较强的钻研精神。思维较

严密，具有一定的自学能力和综合分析、解决问题的能力。能不断总

结和探索适合自己实际情况的学习方法。重视理论联系实际，学以致

用，常与老师和同学探讨问题。学习成绩优秀，理科成绩较突出，在

全国中学生物理竞赛(高中组)中获福建赛区省三等奖和厦门赛区市

一等奖，为学校、为班级争光。

课余，我积极参加体育锻炼，体育成绩达标。兴趣广泛，爱好问

题活动，曾获得第___届校运会男子___米第三名;___届校运会男子

___米第五名，男子___米第二名;第___届校运会男子