幼儿园书法绘画教学方案 幼儿园书法绘画.pdfVIP

教学方案

一、引言

书法绘画是幼儿园艺术教育的重要组成部分，通过书法绘画的教学，

幼儿可以培养自己的审美能力和创造力，提高对美的感知和理解。设

计一套科学合理的书法绘画教学方案对于幼儿园的艺术教育至关重要。

本文将围绕幼儿园书法绘画教学方案展开讨论，旨在为幼儿园艺术教

育提供有益的经验和参考。

二、教学目标

1.培养幼儿正确的书法绘画姿势和习惯；

2.激发幼儿对书法绘画的兴趣，促进幼儿的创造性思维；

3.教会幼儿认识和掌握一些书法绘画的基本技巧；

4.让幼儿了解和感受中国传统书法绘画文化。

三、教学内容

1.基础书法绘画知识

教师应该向幼儿传授一些书法绘画的基础知识，包括书写画笔的使用

方法、正确的握笔姿势、纸张使用技巧等。也可以向幼儿介绍一些书

法绘画的常见字体，如楷书、行书等，让幼儿对书法有一个基本的了

解。

2.书法绘画技巧

在幼儿园的书法绘画教学中，教师应该着重培养幼儿的绘画技巧。教

师可以通过示范和指导，教会幼儿一些基本的书法绘画技巧，比如线

条的运用、色彩的搭配等。

3.中国传统书法绘画文化

教师还应该向幼儿介绍中国传统书法绘画文化，让幼儿了解中国书法

绘画的发展历史和文化内涵。可以通过展示一些中国古代书法绘画作

品，或者讲解一些著名的书法家的故事，让幼儿对中国传统书法绘画

文化有一个初步的了解。

四、教学方法

1.示范指导法

教师通过亲自示范书法绘画的过程，向幼儿展示正确的书写和绘画姿

势，让幼儿能够模仿和学习。

2.游戏教学法

利用一些有趣的游戏形式进行书法绘画教学，让幼儿在玩中学习，增

加学习的趣味性。

3.绘画比赛法

组织一些小型的绘画比赛，让幼儿有展示自己书法绘画技能的机会，

激发幼儿的学习积极性。

五、教学过程

1.准备工作

教室要保持整洁，桌椅要摆放整齐，墙面要张贴一些书法绘画作品，

营造一个艺术氛围。

2.教学引导

教师首先要进行书法绘画的基本引导，让幼儿了解今天要学习的主题

和目标。

3.示范教学

教师通过实际操作向幼儿示范书法绘画的过程，让幼儿看到、听到、

学到。

4.小组练习

教师可以将幼儿分成小组，让他们在小组内互相交流和帮助，进行书

法绘画的练习。

5.作品展示

教师可以组织幼儿展示自己的书法绘画作品，让幼儿互相欣赏、学习。

六、教学评价

1.考勤评比

教师可以通过幼儿的出勤表现和学习态度进行评比，激励优秀幼儿，

鼓励其他幼儿。

2.作品评比

教师可以对幼儿的书法绘画作品进行评选，给予一些奖励和表扬，激

发幼儿的学习兴趣。

3.反馈评议

教师可以定期与家长交流，了解幼儿在书法绘画教学中的学习情况，

及时调整教学内容和方法。

七、总结

通过上述的书法绘画教学方案，我们相信可以让幼儿在书法绘画方面

有明显的进步，培养他们的审美情趣和创造力，也可以增进对中国传

统书法绘画文化的了解和热爱。希望我们的努力能够为幼儿园的艺术

教育提供一些有益的经验和启示。八、家庭与学校协作

书法绘画教学方案的实施需要学校与家庭的积极协作。学校可以定期

邀请家长参加幼儿的书法绘画课程，让家长通过观摩课堂，了解幼儿

在学校的学习状况，并在家中给予相应的指导和支持。学校可以通过

家长会、家长参与教学等形式，主动与家长进行沟通，邀请家长分享

他们对书法绘画教学的看法和建议，以便更好地调整和改进教学方案。

九、引导幼儿欣赏书法绘画作品

除了自己动手创作，引导幼儿欣赏一些著名的书法绘画作品也是教学

方案中的重要一环。教师可以组织幼儿参观美术馆、展览，鼓励他们

细心观察优秀的书法绘画作品，从中获取灵感和启发。也可以通过数

字技术，介绍一些著名书法家的作品，让幼儿在课余时间继续对书法

绘画作品进行欣赏和学习。

十、持续的课外拓展

除了课堂教学外，学校可以定期举办书法绘画比赛、展览等校内外活

动，激励幼儿持续学习和提高书法绘画技能。这些活动不仅可以为幼

儿提供展示自己的平台，也能够增强幼儿对书法绘画的热爱和认同感，

从而更好地促进幼儿的全面发展。

十一、激发幼儿创造力

书法绘画教学方案旨在培养幼儿的创造力。除了教会他们基本的绘画

技法外，还要通过启发式的教学方法，激发幼儿自主创作。可以给幼

儿提供一些自由发挥的主题或素材，让他们进行自由创作和表达。鼓

励幼儿从生活中获取创作灵感，以及给予他们适当的自由空间和时间，

让他们在创作中真正展现自己的想法和情感。

十二、注重思维的拓展

书法绘画不仅是一种艺术创作，也是一种思维方式的培养。在书法绘

画教学中，教师要注重培养幼儿的观察、思考和表达能力。可以通过

提出一些开放性的问题，引导幼儿思考并提出自己的见解