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初一数学上册试题以及答案人教版.pdf

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初一数学上册试题以及答案人教版

一、选择题:每题3分,共24分.以下各小题均为单项选择题.

1.比﹣3小1的数是()

A.2B.﹣2C.4D.﹣4

【考点】有理数的减法.

【分析】依据有理数的减法,减去一个数等于加上这个数的相反数进展计

算即可得解.

【解答】解:﹣3﹣1=﹣4.

应选D.

【点评】此题考察了有理数的减法,是根底题,熟记运算法则是解题的关

键.

2.从权威部门得悉,中国海洋面积是2898000平方公里,数2897000用科

学记数法表示为()

A.2897104B.28.97105C.2.897106D.0.2897107

【考点】科学记数法表示较大的数.

【分析】科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数.

确定n的值是易错点,由于2897000有7位,所以可以确定n=7﹣1=6.

【解答】解:2897000=2.897106.

应选C.

【点评】此题考察科学记数法表示较大的数的方法,精确确定a与n值是

关键.

3.以下去括号正确的选项是()

A.a﹣(b﹣c)=a﹣b﹣cB.x2﹣[﹣(﹣x+y)]=x2﹣x+y

C.m﹣2(p﹣q)=m﹣2p+qD.a+(b﹣c﹣2d)=a+b﹣c+2d

【考点】去括号与添括号.

【分析】依据去括号法则:假如括号外的因数是正数,去括号后原括号内

各项的符号与原来的符号一样;假如括号外的因数是负数,去括号后原括

号内各项的符号与原来的符号相反,分别进展各选项的推断即可.

【解答】解:A、a﹣(b﹣c)=a﹣b+c,原式计算错误,故本选项错误;

B、x2﹣[﹣(﹣x+y)]=x2﹣x+y,原式计算正确,故本选项正确;

C、m﹣2(p﹣q)=m﹣2p+2q,原式计算错误,故本选项错误;

D、a+(b﹣c﹣2d)=a+b﹣c﹣2d,原式计算错误,故本选项错误;

应选B.

【点评】此题考察了去括号得学问,属于根底题,把握去括号得法则是解

答此题的关键.

4.一个两位数,十位数字是a,个位数字是b,则这个两位数是()

A.abB.a+bC.10a+bD.10b+a

【考点】列代数式.

【分析】依据数的表示,用数位上的数字乘以数位即可.

【解答】解:这个两位数是:10a+b.

应选C.

【点评】此题考察了列代数式,比拟简洁,主要是数的表示方法.

5.将3x﹣7=2x变形正确的选项是()

A.3x+2x=7B.3x﹣2x=﹣7C.3x+2x=﹣7D.3x﹣2x=7

【考点】等式的性质.

【分析】依据选项特点,左边是未知项,右边是常数,所以等式两边都加

上7,再减去2x.

【解答】解:等式两边都加7得:3x=2x+7,

等式两边都减2x得:3x﹣2x=7.

应选D.

【点评】此题主要考察等式的根本性质1、等式的两边同时加上或减去同

一个数或同一个整式,等式仍成立;需要娴熟把握,是以后解一元一次方

程的根底.

6.某书上有一道解方程的题:=x,□处在印刷时被油墨盖住了,查后面的

答案知这个方程的解是x=﹣2,那么□处应当是数字()

A.B.C.2D.﹣2

【考点】一元一次方程的解.

【分析】□处用数字a表示,把x=﹣2代入方程即可得到一个关于a的方

程,解方程求得a的值.

【解答】解:□处用数字a表示,

把x=﹣2代入方程得=﹣2,

解得:a=.

应选A.

【点评】此题考察了方程的解的定义,方程的解就是能使方程左右两边相

等的未知数的值,理解定义是关键.

7.以下现象中,可用根本事实两点之间,线段最短来解释的现象是()

A.用两个钉子就可以把木条固定在墙上

B.把弯曲的大路改直,就能缩短路程

C.利用圆规可以比拟两条线段的大小关系

D.植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线

【考点】线段的性质:两点之间线段最短.

【分析】依据直线的性质,线段的性质,以及线段的大小比拟对各选项分

析推断即可得解.

【解答】解:A、用两个钉子就可以把木条固定在墙上是利用了两点确定

一条直线,故本选项错误;

B、把弯曲的大路改直,就能缩短路程是利用了两点之间,线段最短,故

本选项正确;

C、利用圆规可以比拟两条线段的大小关系,是线段的大小比拟,故本选

项错误;

D、植树时,只

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