【分层作业】5.2 统计图的选择（同步练习） 六年级上册数学同步课时练 （北师大版，含答案）.docxVIP

第五单元数据处理

5.2统计图的选择

【基础巩固】

一、选择题

1．（??）统计图既能表示各种数量的多少，又能反映数量的增减变化状况。

A．条形 B．折线 C．扇形 D．条形和折线

2．下面不适合用折线统计图表示的是（??）。

A．李丽近几年的身高变化状况

B．学校图书馆各类图书的数量

C．温州某一天的气温变化状况

D．五一假期雁荡山景区游客人数增减状况

3．笑笑要绘制上学期期末测试各学科的成果，应选用（??）比较合适。

A．折线统计图 B．扇形统计图 C．条形统计图

4．要统计顽皮家一年饮食、水电、服装、文化教育等各项支出占总支出的百分比状况，应当选用（??）统计图。

A．条形 B．折线 C．扇形

5．假如你们学校六班级统计最宠爱的课外活动状况，如下表：

课外活动

看电视

看手机

运动

听音乐

其他

人数

40

38

22

27

13

想要表示各种课外活动最宠爱的人数，选用（??）比较合适。

A．条形统计图 B．扇形统计图 C．折线统计图

二、填空题

6．微微不幸感染了新冠病毒，发高烧。要检测她12小时内的体温变化，应选用()统计图。

7．医生在给病人治疗疾病时，要给病人在不同时段测量体温，在统计体温时选择()统计图比较合适。

8．要表示顽皮家每个月饮食、服装、教育、旅游等各项支出的数量多少，选择()统计图合适，要表示每个月各项支出占总支出的百分比，选择()统计图合适，要表示一年中每个月教育支出增减变化状况，选择()统计图合适。

9．下面是张师傅四天加工零件的状况统计图。请将相应的序号填在括号里。

图()可以直观地看出每天加工的个数，图()可以看出每天加工个数占总个数的百分比，图()可以清楚地反应每天加工个数的变化。

10．下图是六（1）班同学最宠爱的运动项目统计图。六（1）班有同学40人，最宠爱踢足球的有________人。假如要统计六（1）班同学从一班级到六班级平均身高的变化状况，用________统计图更合适。

【力量提升】

三、解答题

11．为了反映长江水位变化状况，你认为选择什么样的统计图比较好？为什么？

12．下面是某社区的迎元旦节目统计图。

（1）有人认为唱歌最受欢迎，你同意吗？

（2）假如方案演出20个节目，那么每种类型的节目各有多少个？

【拓展实践】

13．下面是大杨村2012~2015年水稻种植面积状况统计表。

大杨村2012～2015年水稻种植面积状况统计表

年份

2012

2013

2014

2015

水稻种植面积／公顷

6000

5800

5600

5500

（1）依据统计表供应的数据在右侧空白处绘制合适的统计图。并说明理由。

（2）你从统计图中猎取了哪些信息？

（3）大杨村2012～2015年水稻种植面积发生了怎样的变化？请试着分析发生变化的缘由。

14．南山学校近几年植树状况如下：

（1）南山学校2014—2018年校内内树木总量变化状况统计表。

年份

2014

2015

2016

2017

2018

总量/棵

100

120

150

170

200

（2）2018年南山学校校内内各种树木所占百分比状况统计表。

年份

杨树

柳树

松树

槐树

其他

百分比/%

25

20

15

15

25

（3）2018年南山学校校内内各种树木数量统计表。

年份

杨树

柳树

松树

槐树

其他

总量/棵

50

40

30

30

50

上面三组数据分别用哪种统计图表示更合适？

参考答案

1．B

【详解】折线统计图既能表示各种数量的多少，又能反映数量的增减变化状况。

故答案为：B

2．B

【分析】条形统计图能很简洁看出数量的多少；折线统计图不仅简洁看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化状况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此依据状况选择即可。

【详解】依据统计图的特征可知，不适合用折线统计图表示的是学校图书馆各类图书的数量，应当用条形统计图比较适合。

故答案为：B

【点睛】依据不同统计图各自的特点进行解答。

3．C

【分析】依据条形统计图的特点可得要想知道哪科成果最好，哪科成果相对不好，应绘制条形统计图；依据折线图的特点可得想知道哪科上升的幅度最大，哪一科成果下降了，应绘制折线统计图；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此依据状况选择即可。

【详解】依据统计图的特点可知：笑笑要绘制上学期期末测试各学科的成果，应选用条形统计图比较合适。

故答案为：C

【点睛】娴熟把握条形统计图、折线统计图及扇形统计图的特点是本题解答的关键。

4．C

【分析】条形统计图能很简洁看出数量的多少；折线统计图不仅简洁看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化状况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此依据状况选择即可。

【详解】要统计