第四单元写作《学习缩写》课件-2024-2025学年统编版语文九年级上册.pptxVIP

;1.感知情境，明确缩写的基本概念、方法，整体了解缩写这一写作手法。

2.概括、提炼信息，全面掌握不同文体的缩写方法。

3.学以致用，运用所学，进行缩写训练提升缩写能力。;缩写：就是在保持中心思想不变的前提下，压缩文章的篇幅。

吕淑湘：“把主要内容用自己的话说一遍”。;（二）在缩写的过程中，需要注意哪些问题？;1、摘录法。

突出中心抓住原文中心和要点，摘录重要语句为主，适当增加衔接语。抓住原文的中心和要点，以摘录原文重要语句为主，适当增加衔接语言，连缀成文。

缩写记叙文可摘录有关时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果等重要语句。

缩写议论文可摘录原文的中心论点和分论点，保留主要论据，次要的事例、引文等，有的可以略去，有的可以从中作些摘录。

缩写说明文，可把最能说明事物主要特征的部分较多地摘录下来，而文中的枝节问题、次要部分可少量摘录或不录。;2、删除法。

精简为妙剪掉枝叶，留下主干。原文叙述或说明具体而细致，缩写时将这些删除，剪掉枝叶，留下主干。缩写句子，保留强调的分句。段落缩写可以抓住段中主句，其余的字句适当保留。

记叙文，可删除次要人物、将要情节、非关键性的细节，以及一些描写和渲染性的语言等。

说明文可删除部分重复的例证、描写、议论性的文字，删除那些不直接影响说明对象的修饰性语言、叙述和次要细节，保留事物特征和本质的部分。

议论文可删除重复的分析、次要的例子以及非论证的部分。;3、概括法。

言简意明，用简练的语言去概括原文的意思。

细致的描写可压缩成粗略描写，详尽的叙述可压缩为概括叙述，详细的对话可以改为简略的对话等。

也可以把几段文字压缩成一段文字。

还可以把段缩成句，长句缩成短句，以及把抒情性的句子缩成一般的陈述句。;4、注意文体。

缩写记叙文（包括小说、散文类），要保留原文中的主要人物和主要情节，还要注意保留文章韵味；

缩写说明文，要保留说明对象的特征，遵循原文的说明顺序。

缩写议论文，要突出文章的论点，体现论证思路，对论据中的叙??成分要大幅度地压缩。;删除次要人物、次要情节、非关键性的细节等。删除原文中不必要的修饰词，限制词以及一些描写和渲染性的语言。;缩写的注意事项

1.缩写时对原文进行高度的概括，不得改变中心思想，不得随意增添内容；

2.遵循“保留主干，删除枝叶”的原则；

3.“自成一文”是缩写的另一个要求；

4.文体不同，缩写时的注意点也应有所不同。

;叙述类文章的缩写;《孤独之旅》缩写

少年杜小康出生于麻油地一个普通少年，因家庭变故而失学，只好去跟父亲去放鸭。

旅途中，他首先进入到了一个陌生的水域，对前方感到茫然和恐惧。到了芦苇荡，这里陌生的一切使杜小康很恐慌，夜里久久不能入睡。

恐惧后是孤独，没有人与他们交流，生活非常单调、孤独。日子一天一天过去了，父子俩习惯了孤独，杜小康面对浩浩荡荡的芦苇，也不再感到恐慌了。

一个暴雨之夜，父子俩奋力追赶着鸭群，当找回鸭子时哭了，不是因为悲哀，而是突然觉得自己长大了。

当杜小康惊喜地发现鸭子下蛋时，他兴奋地大叫，叫喊声中有成长的自豪与骄傲。;议论性文章的缩写;《精神三间小屋》缩写

有一颗大心，才能盛得下喜怒、输得出力量。宜选月冷风清，竹木萧萧之处，为自己精神修建三间小屋。

第一间，盛放我们的爱和恨。对于父母的尊爱，对伴侣的情爱，对子女的疼爱……

第二间小屋盛放我们的事业，适合你的事业，不靠天赐，主要靠自我寻找。

第三间，安放我们自身，在我们小屋里住着别人，唯独没有自己。

当我们把精神小屋修建的结实、美观后，不妨扩大疆域，增修新舍，矗立精神大厦，开阔视野。;说明性文章的缩写;苏州园林是我国各地国林的标本，它的审美求是无论站在哪一点上，看到的都是幅完美的图画。因此，在布局上它不讲究对称，而追求自然之趣。假山与池沼相互配合，花草树木交相辉映，充满野趣；花墙与廊子隔而未隔，界而未界，增加了园林景致的层次感；门窗雕琢雅致，光影和谐。整个园林色彩素雅，给人安静闲适之感。;课堂小结;小结缩写的基本技巧：

1.选择原文，读懂内容。同时弄清楚哪些是主要内容，哪些是次要内容。

2.抓住重点，适当改写。缩写时或去掉一些描写内容，或把一些事例、过程概括起来综合叙述，或删去次要内容等。缩写时，不要加入主观的评价和抒情。

3.保持原貌，基本完整。缩写要体现原文的主要内容和中心思想，也要保持故事情节的相对完整，保持原文的层次结构、表现手法等。

4.对照原文，细心修改。;一、从学过的小说里选择一篇，尝试缩写。

提示:

1.抓住主要人物和主要情节