黑龙江省哈尔滨市第九中学校2023-2024学年高二上学期10月月考语文试题(含答案).pdfVIP

哈尔滨市第九中学校2023-2024学年高二上学期10月月考

语文学科试卷

（考试时间：150分钟试卷分值：150分）

一、现代文阅读（37分）

（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成1～5题。

①“气氛”是什么？我们的很多感受都源于空间中的气氛，气氛需要我

们通过感官系统去感知，而我们的心情（内在因素）也会对感受气氛

的结果有所影响。我们其实并不需要一个准确的词汇去定义气氛，它

更像一个信号，被捕捉、被感知。有时艺术家并没有用语言对作品进

行一些解释，但人们依旧能通过他的作品感知他所想表达的内容，而

这更像是一种默契，属于人与人之间或人与自然之间的默契。

②位于德国门兴格拉德巴赫的艺术作品“Hausur”就是解释“气氛”一词

很好的例子。“Hausur”是一栋由葛雷格施奈德·在1985年精心改造的

房屋。对于观者而言，建筑内的房间已经不再是正常意义上的房间了，

因为只有运用全部的感官才能体会每个空间，体会独属于作品的唯一

的气氛。每件艺术品、每场艺术展都有着唯一性，不同的场地、不同

的氛围都会让观者有不同的感受，而观者也无时无刻不在用其感官勾

勒着自己眼中的世界。艺术作品释放的信息通过感官传递到我们的大

脑，大脑再综合所有信号，将这种气氛转化为我们的感受。这是一个

很有意思且值得思考的过程，但这种信息的传递不仅仅是单向的，我

们也可以把我们的感受再用某种形式传回某个空间，使其转化为另一

种气氛，从而再次被发现、被感受。

③气氛是属于自然的固定组成部分，艺术家通过自己的方式将这种气

氛转化为感受。这种方式即艺术方法，它常以特殊的方式引起我们注

意，这种方式和艺术家的生活息息相关，它不会被拘束，但同时基于

他们对自然的理解。反过来观察，气氛对于自然也有着极其独特的意

义，因为它不同于科学技术那样有着清晰的理解方式。

④综上来看，气氛可以认为是一种媒介并以媒介的形式参与到艺术中。

⑤感官是气氛的创造与体味的桥梁。

⑥例如听觉。声音的传播快速、直接，情感的传递也十分高效。在法

国艺术家塞莱斯特布谢·穆日诺名·为《无题》的声音装置作品中，他

运用设备使媒介间有不同的运动状态，从而以声音来表达视觉的信息。

这组作品在无规律的碰撞声音中反而形成了一种诗意，漂浮在水面的

瓷碗在无规律的碰撞中产生了清脆的共鸣。

⑦例如嗅觉。嗅觉是我们最接近直觉也最原始的感官，它与我们的记

忆密不可分。在中国文化里，气味也一直有着重要的地位，比如古时

的香囊味道大多来自一些中草药，同时香囊的气味与外观也被人们赋

予了更多更重要的意义；另一个更具代表性的便是焚香，通过燃烧木

材、香料、药材来发挥作用，比如静心、驱虫之用，或是衡量时间。

“气味往往是短暂的，看不见的，摸不到的，更常常是无法控制的。”

气味是一种非常抽象的艺术媒介，它既可以带来新的感受也可以唤起

旧时的记忆，看似委婉的传播方式或许可以更强烈地刺激我们的感官。

艺术家卡斯滕霍勒·和弗朗索瓦罗切·的实验艺术装置

Hypothesedegrue就是个很好的例子，他们在一个密闭的昏暗空间中

放置一组烟雾发生装置，同时所有观者也是这场实验艺术的参与者，

所谓的烟其实只是没有任何气味的水蒸气，但观众并不知情，大家都

仔细辨别着自己闻到的气味，甚至有观众在朦胧中看到了烟雾形成的

独特造型。气味艺术以一种独特的方式或媒介出现在我们眼前，它不

仅能用更抽象的方式影响我们，更能以独特的方式唤起我们对现实的

想象力。

⑧在近几年的展览中很流行的一个词语是“沉浸感”，人们往往会被沉

浸在某种事物中的感觉所吸引。沉浸感便是气氛中能量的释放给人带

来的一种感觉，相比于传统的展览，沉浸式展览的氛围能更全面地调

动人的各种感官，改变人们对某些传统事物的观察角度，激起人们对

事物全新的好奇感，而气氛在环境交互的基础上更为注重情感的传达。

对于当代艺术而言，气氛的把控同样是表达情感、传达意图的重要方

法，它能赋予作品更深层的意义，而且这种方法也是多种多样且因人

而异的。比如艺术家个人的表达风格、作品的形式及其所选用的媒介

与材料、声音、空间、主题等都可以创造出不同的气氛，只要艺术家

在创作过程中保持创新和实验精神，那“气氛”就会有无限种可能性！

⑨作为艺术工作者，并不应满足于简单地将自己的思想或理解以直接

的方式传达给他人，而是要将它们放在一个自由的空间里，以包容的

心态让艺术作品在这个自由的空间里继续成长。或许艺