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实习生绩效评估标准

1.评估目的

本评估标准旨在对实生的绩效进行客观评估，准确衡量他们在

实期间的工作表现和能力发展情况，为实生提供有针对性的反馈和

改进建议，同时为公司选拔优秀人才提供参考。

2.评估指标

实生绩效评估将根据以下指标进行评价：

2.1工作表现

-工作质量：实生完成工作的准确度和质量水平。工作质量：

实习生完成工作的准确度和质量水平。

-工作效率：实生在规定时间内完成任务的效率和效果。工作

效率：实习生在规定时间内完成任务的效率和效果。

-工作量：实生承担的工作数量和完成情况。工作量：实习生

承担的工作数量和完成情况。

2.2职业素养

-职业道德：实生的职业操守、诚信度和职业道德素养。职业

道德：实习生的职业操守、诚信度和职业道德素养。

-团队合作：实生在团队中的合作态度、贡献以及沟通协作能

力。团队合作：实习生在团队中的合作态度、贡献以及沟通协作能

力。

-积极性：实生对工作的积极主动程度和主动解决问题的能力。

积极性：实习生对工作的积极主动程度和主动解决问题的能力。

2.3个人成长

-研究能力：实生研究新知识、新技能的能力和进步情况。学

习能力：实习生学习新知识、新技能的能力和进步情况。

-反思能力：实生对工作中的问题和挑战进行思考和反思的能

力。反思能力：实习生对工作中的问题和挑战进行思考和反思的能

力。

-职业发展意愿：实生对个人职业发展的积极性和意愿。职业

发展意愿：实习生对个人职业发展的积极性和意愿。

3.评估流程

评估流程包括以下几个步骤：

3.1绩效记录

实生的上级或指导老师将根据实期间的工作表现和能力发展情

况进行绩效记录。包括工作表现、职业素养和个人成长方面的观察

和评价。

3.2绩效评估

在实期满后，对实生进行全面绩效评估。评估可能包括面谈、

问卷调查等形式，旨在了解实生的工作情况、职业素养和个人成长

情况。

3.3绩效反馈

根据绩效评估的结果，向实生提供有针对性的绩效反馈和改进

建议，鼓励实生在工作中发挥优势、改进不足，并激励实生继续提

升自己的能力和表现。

4.参考标准

绩效评估将参考以下标准进行评价：

-优秀：在各个指标上表现出色，工作成果卓越，具备良好的

职业素养，并且取得了显著的个人成长。

-良好：在大多数指标上表现良好，在某些指标上有进一步提

升的潜力，工作结果符合预期要求，具备较好的职业素养，并有一

定的个人成长。

-合格：在大部分指标上达到基本要求，完成工作任务，具有

基本的职业素养和个人成长。

-待提高：在某些指标上表现不佳，需要改进和提升，在工作

中存在一些问题和不足，职业素养和个人成长有待提高。

-不合格：在多个指标上未达到基本要求，工作表现差，职业

素养和个人成长不尽如人意。

5.总结

实生绩效评估标准旨在客观衡量实生的工作表现、职业素养和

个人成长情况。通过评估流程和参考标准，为实生提供有针对性的

反馈和改进建议。以此促进实生的能力发展和职业成长，同时为公

司选拔优秀人才提供参考依据。

以上为实习生绩效评估标准的文档。