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高中班主任开学第一课班会教案

一、教学目标

1.让学生了解新学期的班级管理要求和学习目标。

2.培养学生的团队协作意识和自律能力。

二、教学重点

1.班级管理要求和学习目标的传达。

2.团队协作意识和自律能力的培养。

三、教学难点

1.如何让学生真正理解并接受班级管理要求和学习目标。

2.如何激发学生的团队协作意识和自律能力。

四、教学过程

1.开场白

2.班级管理要求

（1）课堂纪律

课堂是学习的主阵地，大家要严格遵守课堂纪律，认真听讲，积

极参与讨论。不允许随意说话、打闹，影响他人学习。

（2）作业要求

按时完成作业，保证作业质量。不允许抄袭、篡改他人作业，一

经发现，严肃处理。

（3）请假制度

如有特殊情况需要请假，必须提前向班主任申请，经批准后方可

离校。

（4）卫生管理

保持教室卫生，每天值日生要按时打扫卫生，不允许乱丢垃圾。

3.学习目标

（1）明确学习任务

了解高中课程设置，明确各学科学习任务，为自己制定合理的学

习计划。

（2）提高学习效率

掌握学习方法，提高学习效率，确保学习效果。

（3）培养综合素质

积极参加各类活动，锻炼自己的团队协作能力、沟通能力和组织

能力。

4.团队协作意识和自律能力的培养

（1）团队协作

班级是一个团队，大家要相互支持、相互帮助，共同为实现班级

目标而努力。

（2）自律能力

自律是成功的基石。大家要自觉遵守纪律，约束自己的行为，做

到诚实守信、勤奋好学。

5.互动环节

（1）小组讨论

同学们分成小组，讨论如何在新学期里实现班级管理要求和学习

目标。

（2）分享心得

每组选派一名代表，分享本组讨论成果，其他同学可进行补充。

6.结束语

五、教学反思

1.本节课内容较多，如何让学生真正吸收和理解，需要我在今后

的教学中不断调整教学方法。

2.在互动环节，部分同学参与度不高，如何激发学生的积极性，

需要我在今后的教学中多关注每一个学生，鼓励他们积极参与。

3.本节课结束时，学生对班级管理要求和学习目标有了初步的认

识，但在实际操作中，还需要我在日常管理中不断提醒和指导。

重难点补充：

一、教学重点补充

1.班级管理要求和学习目标的传达

班主任：同学们，新学期新气象，我想和大家明确一下我们班的

班级管理要求。比如说，我们的课堂纪律，大家知道在课堂上最重要

的是什么吗？

学生甲：是要认真听讲吧。

班主任：没错，认真听讲是最基本的。但除此之外，还包括了积

极参与，尊重老师和同学，不随意打断他人发言。这些都是我们课堂

纪律的一部分。那么，关于学习目标，大家对自己的学习有什么期待

吗？

学生乙：我希望能考上心仪的大学。

班主任：很好，这个目标很明确。但实现这个目标需要我们怎么

做呢？是不是需要我们每一节课都有所收获，每一次作业都能认真完

成？

2.团队协作意识和自律能力的培养

班主任：那么，关于团队协作，大家觉得在一个团队中最重要的

是什么？

学生丙：互相帮助，团结一致。

班主任：对，团队协作不仅仅是个人能力的体现，更是团队精神

的展现。我们每个人都要学会在团队中找到自己的位置，发挥自己的

优势。至于自律能力，这其实是一个人成长的重要标志。我们怎么样

才能做到自律呢？

学生丁：按时完成任务，不拖延。

班主任：很好，不拖延是自律的第一步。同时，我们还要学会自

我管理，自我约束，做到心中有数，行为有度。

二、教学难点补充

1.如何让学生真正理解并接受班级管理要求和学习目标

班主任：同学们，可能有些同学会觉得班级管理要求太严格，或

者学习目标太遥远。但请大家相信，这一切都是为了让你们能够更好

地成长。我们可以一起讨论，看看这些要求是否合理，如果大家有什

么意见或者建议，都可以提出来，我们一起来调整。

2.如何激发学生的团队协作意识和自律能力

班主任：我想请大家做一个小游戏。请大家分成几个小组，每个

小组要共同完成一个任务。在这个过程中，你们需要互相配合，互相

帮助。这个任务并不难，但需要大家齐心协