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幼儿园中班语言教案《我要搬出去》
【活动目标】
1．理解故事内容，丰富相关词汇。
2．能较为清晰地表达自己的想法，知道要学会整理，懂得只有整理整齐生活才能更有序。
3．让幼儿尝试表达故事，进展幼儿的语言力量。
4．幼儿活动时遵守秩序的观念。
【活动预备】
《我要搬出去》课件、情景表演的道具若干。
【活动过程】
活动步骤活动过程设计意图
一、情景表现，重点前置
1．情景片断一：
小兔的家看上去怎么样？
你喜爱她家吗？为什么？
2．呈现PPT：
图一：小兔和谁在一起玩？这么多玩具他们会玩得快乐吗？
图二：发生了什么事情？你是怎么看出来小熊摔跤了？小熊为什么会摔跤？
图三：小兔在干吗？你从哪里看出来的？
3．情景片断二：
小兔该怎么做？怎样整理才更好呢？在情境表现和图片观看中，引导幼儿产生熟悉上的冲突，直入主题。
将重点前置不仅能在第一时间解决主要问题，而且在趣味地嬉戏情景中能让幼儿更乐于参与活动。
此环节重点是解决目标中的其次个，并且在此环节中重要引导幼儿观看几幅核心画面，让幼儿学习和了解一些阅读的技能。
二、完整倾听，理解内容
1．重点画面前置：
依次呈现前两张画面，引导幼儿倾听妈妈的话，并学说。请幼儿认真观看妈妈的表情，猜测一下妈妈此时的心情。
2．完整观看画面，倾听故事一遍。
3．呈现最终一张图片：
现在家里看上去怎么样？你从哪里看出来的？大家的心情怎么样？通过完整倾听和观赏，让幼儿了解故事的情节，引导幼儿进一步理解故事的内容。
三、联系生活，拓展阅历
1．除了要把玩具整理好，还有什么时候也需要整理？
2．呈现六张图片：
请把你看懂的告知大家，他们为什么要这样做？
3．教师小结：整理不仅能让我们的生活更有次序，而且会让环境更干净，并且让我们的心情更欢乐。整理其实很简洁，只要你情愿那就肯定能做好。将学习获得与生活阅历相联系，进一步拓展幼儿认知，让幼儿熟悉到生活中还有许多时候都是需要整理，只有养成整理的好习惯我们的生活才会更有序。
小百科：搬具有把物体从一个地方移动到另外一个地方的意思，这个字可以拆分为“扌”、“舟”、“役”，用手把东西拿到船上的劳动，就是“搬”。
中班语言教案《我要搬出去》这篇文章共2500字。
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