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2022精神文明创建年度工作计划5篇

时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将迎来新的挑战，该好好计

划一下接下来的工作了!但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢?下面是小编

为大家收集的2022精神文明建设工作计划，希望能够帮助到大家。

2022精神文明建设工作计划1

为了提高全体学生的心理健康水平，我校依托心理咨询室开展学生心理健康辅

导工作。20年下半年，在原有心理咨询室设备的基础之上又增加了两个活动

室，并将原来的两个心理活动室更名为“心灵驿站”和“心海导航”。这一举

措将使我校的心理健康教育工作迈上了一个新台阶，也为我校今后心理咨询工

作的顺利展开奠定了坚实的基础。

建设“心理咨询室”是实施心理健康教育、全面贯彻党的教育方针、实施素质

教育的需要，而开展正规的心理健康教育课程将是我校心理健康教育工作迈出

的重要一步。主要通过这两大举措来不断提高学生心理素质，培养学生良好的

心理品质，以此促进我校学生人格的健全发展，不断为学生的终身发展服务。

我校的心理健康教育工作在前几年探索实践的基础上，已经取得了一丝进展，

但还需要进一步的完善，通过制定本学期心理健康教育工作计划，希望学校的

心理健康工作更上一个新台阶。

一、指导思想

我校的心理健康教育工作，将始终以《中共中央国务院关于进一步加强和改进

未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《中小学心理健康教育指导纲

要》为指导，在国家义务教育均衡发展与石嘴山市“创建文明城市”精神的双

重带动下，继续秉承二中“提高素质、全面发展、严谨治学、求实创新”的校

训，以提高教师的心理健康水平，促进学生健全人格发展为目标，在新课程改

革的大背景下，不断加强我校的心理健康教育工作，努力提高学校心理健康教

育的质量和水平。

二、工作目标

为了更好实施心理健康教育，帮助我校学生形成健康的心理品质，我们分年级

制定了具体的总体目标和小目标。

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(一)总体目标

七年级：主要面临的是适应问题与良好习惯的养成。

心理素质以适应性教育与习惯养成教育为主，帮助学生适应中学的学习环境和

学习要求，明确自己所扮演的角色;培养正确的学习观念，发展学习能力，改善

学习方法。了解心理健康基础知识;感悟心理健康意识;掌握最简单的心理调节

方法;学会学习、生活和交往;初步掌握心理保健常识。

八年级：主要面临的是男女交往与学习策略问题。

理解心理健康基础知识，形成心理健康意识;有简单的心理调节方法;人际交

往、青春期心理辅导心理素质以良好性格培养为主;了解自己，学会克服青春期

的烦恼，逐步学会调节和控制自己的情绪和意志，抑制自己的冲动行为;学会与

异性的健康交往，学会与家长建立健康的亲子关系。

九年级：主要面临的是升学压力问题。

心理素质以树立意志品质为主;掌握必要的学习方法和时间管理方法;把握升学

选择的方向;积极与同学、老师和家长进行有效的沟通;逐步适应生活和社会的

各种变化，培养对挫折的耐受能力。

(二)小目标

1、重视对九年级学生中考考前的心理辅导工作，并做好相关记录。

2、认真做好日常的学生心理咨询及团体辅导工作，做好相应的记录，力求在个

案上有所突破。

3、努力发挥学校心理咨询室的作用，进一步在全校做好宣传、发动、普及、教

育工作。

4、积极开展心理健康教育活动让学生在活动中领悟健康心理的重要性，从而在

“做”的过程中慢慢去培养自己的健全人格，努力做一个身心都健康的人。

三、主要措施与方法

1、做好学生心理咨询服务，每天定点开放学校心理咨询室，做好学生的来访、

接待和咨询工作。对于问题明显的学生，坚持做好个案跟踪记录，及时与班主

任、家长进行沟通与联系。

(1)心理咨询室开放时间：每周的周一下午大课间(第八节课)。

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(2)心理咨询途径：

①学生自愿前往咨询(个体咨询个团体辅导两种);

②班主任推荐学生，先从试点班开始，对学困生、内向生、网瘾生等进行个别

辅导;

③心理咨询老师在试点班开展访谈及问卷调查。

2、配合各年级各班班主任工作，利用空闲自习课，以主题班会或者讲座的形式

向学生开展心理健康教育方面的知识，提高学生心理保护能力，做自己的心灵

保健者。

3、配合学校德育处、广播站开展每周一期的“心灵之声”广播，可利用每天出

早操时间，对全校学生进行心理健康教育知识的指导与传播。

4、设立“心灵之窗”信箱及电子邮箱，主