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关爱留守儿童志愿服务活动工作总结

关爱留守儿童志愿服务活动工作总结范文1

社会中地区的不平衡的发展，许多的农民到经济较为发达的地方

去打工，但孩子又无法跟着走，就留下了一部分孩子在家中。这部分

孩子我们称为留守儿童。学校要求对这部分学生要给予特别的关注。

先就将我们近期的关爱留守儿童如下：

一、校内留守儿童现状

我校入学适龄儿童502人，其中留守儿童54人，这些孩子都有

隔代监护或者寄居在亲戚家中，这些儿童整年甚至几年见上父母一面，

在长期缺乏父爱、母爱的环境中成长，这些孩子大部分都具有以下特

征：

1、营养不良，性格孤僻。

2、成绩落后、厌学，甚至逃学。

3、身心发育不健康。

为了外出务工的家长放心，全心投入到自己的工作上，同时也让

留守儿童感到社会的关爱，让这些孩子身心健康快乐的成长，我们校

在校委的领导下，成立“寸草心”留守了儿童关爱小组，并且积极开

展形式多样的关爱活动。

二、留守儿童工作开展情况

1、成立关爱小组。

对全校的留守儿童进行摸底登记，建立留守儿童档案，在德育处

左少冲主任的指导下，成立的关爱小组，巾帼自愿者，成立“寸草心”

留守儿童之家，建立了留守儿童“一帮一”帮扶委员会。

2、开展形式多样的关爱活动

(1)开展“我们的节日—节”我校学生通过主题班队活动、等一

系列活动，孩子们的心灵又一次受到了启迪，培养了他们的爱国主义

情怀，激发了强烈的爱国热情，让学生珍惜现在来之不易的生活，踏

着革命先烈的足迹，更加主动、勤奋地投入到今后的学习和生活中去。

(2)开展形式多样的体育锻炼活动。留守儿童之家为儿童购买、

军旗、象棋、跳绳等体育器材，让儿童随时能到家园借器材参与体育

锻炼。家园还适时开展一些比赛活动，评出优胜者给予奖励，提高学

生参与体育锻炼的兴趣，让所有的儿童在学校中能锻炼出健康的体魄。

(3)认真开展家园序列活动。让检察院辅导员为他们讲、安全常

识、社会规则等;我校内的辅导员胡老师也经常给孩子们讲解卫生知

识，或让儿童们自由讨论活动的内容，自己主持活动;或让儿童在辅

导员的陪伴下借书看书;或参与体育锻炼活动等，让每一次活动的丰

富多彩，让儿童参与其中，快乐其中。让留守儿童通过给父母的一封

信活动，给在外务工的家长，送去节日祝福，还有世界读书日、、学

雷锋日等活动。让孩子在节日庆祝中明白节日的意义，同时鼓励孩子

让他们用自己的实际行动践行中华民族的优秀传统。

(4)认真开展“一帮一”帮扶活动。“寸草心”家园成立爱现帮扶

小组，服务职责，落实了具体服务项目，成员由学校教师等担任爱心

辅导员。每位爱心辅导员负责一至两名儿童的帮扶，通过与儿童一起

活动、交流、走访儿童家庭等形式及时了解孩子的生活、学习及心理

状况，及时为需要帮组的孩子提供帮组。爱心辅导员必须一个月走访

儿童两次，并及时填写走访记录。

(5)积极开展校内志愿者——环保小分队活动。我校通过儿童自

愿者报名的原则，成立了环保小分队，小分队定期、定时、有组织地

到校内、外捡拾各类垃圾、枯枝烂叶，为全校师生宣传环保知识，在

校内产生良好的影响

虽然我们取得了一些成绩，由于我们才深入开展留守儿童之家活

动，还缺乏，我们管理还不够完善，所以造成许多工作上的不足和不

到位。但是基于儿童需要大家的共同关心，我们家园会一如既往地做

好这项工作，努力探索促进留守儿童健康发展的工作思路，锻炼他们

的意志，培养坚韧，独立的个性，形成健全的人格，让家园中每一位

儿童快乐成长、健康进步。

关爱留守儿童志愿服务活动工作总结范文2

“留守儿童”是一个特殊的弱势群体，关爱“留守儿童”是全社

会的共同责任。培养和照顾好农村留守儿童，是做好当前民生工作的

重大任务，是事关城乡社会和谐发展和少年儿童健康成长的大事，各

级各部门都高度重视，积极参与到关爱农村留守儿童的行动中来。为

此，润河镇中心幼儿园特制定关爱留守幼儿。

一、高度重视，努力营造关爱氛围

关爱留守儿童，为留守儿童办实事、做好事、促进留守儿童健康、

快乐、全面地成长，对加快社会主义新农村建设，促进农村社会的和

谐稳定意义重大。基于这种认识，插花一学区幼儿园高度重视“留守

儿童”工作，深入开展了关爱活动。针对“留守儿童”的成长和教育

过程中存在的困难和问题,采取切实举措,营造关爱氛围,着力解决普

遍存在的亲情缺失和家教缺位