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幼儿园中班语言教案《小猫变色记》反思

【活动目标】

1、能依据教具演示理解故事，知道小猫两次变色的缘由，积极思索，大胆叙述自己的想法。

2、知道有些地方不适合玩耍，玩嬉戏时要留意安全。

3、感受不管孩子怎么变，妈妈爱孩子的心永久不变的宏大的母爱。

4、参加阅读与争论，体验故事的奇怪与幽默，初步了解故事中仆人公的性格特征，进一步激发阅读图书的兴趣。

5、情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。

【活动重点】

引导幼儿理解小猫变色的缘由，积极主动地进展叙述。

【活动难点】

让幼儿感受妈妈永久不变的宏大母爱。

【活动预备】

白、黄、黑小猫图片若干;黑油桶;面粉袋。背景音乐。

【活动过程】

一、导入活动，给小猫起名字。

师：小朋友你们喜爱玩吗，有种动物朋友也很喜爱玩，是谁呀?

师：看有几只小猫呀?给它们起个名字。

二、分段理解故事，了解小猫两次变色的缘由，知道有些地方不适合玩耍，玩嬉戏时要留意安全。

(一)小猫跳进面粉里

1、师：3只小猫可淘气了，今日它们又找到了一个好玩的地方，看，它们发觉了一个什么?袋子里装了什么呢?

2、了解面粉的特征

师：你们看过面粉吗?面粉是什么样子的?

3、师：可是3只小猫呀，可没想那么多，它们很想进到面粉袋里瞧一瞧，它们要怎样才能进去呀?

提问：呀，在白白的面粉堆里，3只小猫会怎么玩呢?

4、小猫变白

师：哎呀，原来面粉堆里这么好玩呀。小猫玩了很久很久，才从面粉堆里跳了出来。看看谁第一个跳了出来：第一只小猫跳了出来，其次只小猫也跳了出来，第三只小猫也跳了出来。3只小猫都变成了谁呀(小白)，怎么会发生这件事情呀?看来不是全部的地方都适合玩嬉戏哦。

(二)小猫跳进油桶里

1、师：它们你看看我，我看看你，连续往前走。它们又找到了一个什么样的地方玩呀?这是一个黑油桶。

提问：小猫会进去玩吗?它们要怎么样才能进去玩呀?我们在玩嬉戏时，肯定要懂得爱护自己。

2、小猫变黑。

师：小猫可管不了那么多了，他想进去瞧一瞧。看，一只小猫钻进了黑油桶，其次只小猫钻进了黑油桶，第三只小猫钻进了黑油桶。接下来会发生什么事呢?请你和旁边的小朋友一起争论一下吧。

(三)小猫回家，感受猫妈妈永久不变的宏大母爱

1、师：天黑了3只小猫要回家了，你们说猫妈妈还会熟悉自己的孩子吗?

假如你是猫妈妈，你会怎么样对小猫说?

2、师：3只小猫玩了整整一天，最终小白猫，小黄猫，小黑猫，都变成了3只小黑猫，可是猫妈妈很爱很爱自己的孩子，它一眼就认出了这3个小家伙，猫妈妈把他们泡进了浴缸，洗了整整3天3夜才把3只小猫洗洁净了。

三、联系幼儿生活，感受妈妈的爱。

师：亲爱的小朋友你们有没有像小猫一样顽皮的时候呀?那你们的妈妈生气了吗?谁来说说看，你做了件什么事让妈妈生气了?

小结：原来啊，爱不仅仅是给你买好吃的，好玩的，有时候焦急、担忧、生气、责怪、批判，也是一种爱，但是亲爱的小朋友，不管孩子再淘气，妈妈也肯定会深深的爱着他，不管孩子变成什么样子，妈妈也会认出他。

四、完毕活动

教学反思：

整个活动过程，思路比拟清楚，教态自然，能够依据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够表达幼儿对活动的乐趣。

幼儿园中班语言教案《小猫变色记》反思这篇文章共3895字。