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天气成为人们日常谈论的话题:;什么天气?;什么天气?;学习目的:
1.学会对的描述天气与气候.
2.初步学会判读简朴的卫星云图,熟悉常见的天气符号。
3.会看都市空气质量日报,懂得空气质量高低的表达办法。;1、请你描述今天的天气状况。天气是如何定义的?
2、有哪些途径能懂得将来几天的天气状况?
3、天气预报能够预报哪些内容?卫星云图上不同颜色代表什么含义?请快速识记天气预报中重要的天气符号。
4、什么是空气污染指数?为什么还要公布空气质量日报?
5、气候的含义是什么?它与天气有何联系与区别?;(1)狂风暴雨
(2)多云转晴
(3)四季如春
(4)冬冷夏热
(5)夜来风雨声,花落知多少
(6)乌云密布
(7)冬无严寒,夏无酷暑
;;总结归纳;动态卫星云图;考一考你的判断力;2.下列天气符号所代表的天气与图中的人们所进行的活动与否妥当?结合生活体验,说一说为什么?;风向指风从哪个方向来.
风尾和风旗批示的方向是风向.
一道风尾表达风力2级,
一种风旗表达风力8级.;1.下列对的表达西北风4级的符号是();2、请识别下列天气符号:;考考你的记忆力;?
3.有关卫星云图的叙述,下列错误的说法是()
?
A.卫星云图是气象卫星拍摄的地球大气图像
?
B.卫星云图上白色表达云雨区,绿色表达海洋,蓝色表达陆地
?
C.卫星云图,能够直接显示暴雨出现的位置和强度
?
D.卫星云图,能够显示台风出现的位置和移动的方向
?
4.普通,天气预报要阐明一日内()
?
①阴晴②风③气温④降水
?
A.①②③B.②③④C.③④D.①②③④
?;
5.读图,根据天气预报中的惯用符号写出某都市某日的天气状况:
?
(1)天气由???转???。
(2)最低气温???℃,最高气温?????℃,
气温日较差???℃。;1“上午雾,晒破肚”
2“缸穿裙,山戴帽,蚂蚁迁居,蛇过道,燕子钻天,蛤蟆叫,预知将来雨要到”
3“盐出水,铁出汗,雨水很快见”
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