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2024年义务教育语文课程标准检测题(含答案)5--第1页

2024年义务教育语文课程标准检测题(含答案)5

1.课程标准围绕社会主义核心价值观,确定社会主义先进文化内容主题,突出哪

些方面()?

A.爱党、爱国、爱社会主义。(正确答案)

B.爱家庭、爱邻里、爱社区。

C.爱动物、爱植物、爱环境。

D.以上都不是。

2.中华优秀传统文化内容主题主要包括以下哪些核心思想理念()?

A.讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同。(正确答案)

B.爱党、爱国、爱社会主义。

C.爱好、责任、担当、诚信、友善、合作。

D.以上都不是。

3.革命文化的主要载体包括以下哪些方面()?

A.反映党领导人民革命的伟大历程和重要事件的作品。(正确答案)

B.反映社会现实的作品。

C.讲述浪漫故事的作品。

D.以上都不是。

4.中华优秀传统文化的主要载体包括以下哪些方面()?

A.汉字、书法、成语、神话传说、古代诗词、古代文化常识。(正确答案)

B.诗歌、小说、科技、现代文化。

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C.电影、音乐、绘画、雕塑、戏剧、舞蹈。

D.传记、故事、演讲、游戏、实验、竞赛。

5.教师在引导学生学习人类文明优秀成果时,应当注意哪些方面()?

A.吸取优秀外国作品中的丰富营养,提高文化修养。(正确答案)

B.只关注国内作品。

C.只关注历史作品。

D.不需要关注其他文化。

6.()是根据发展学生核心素养的要求,实现语文课程内容结构化的一种新探索

,是语文课程内容新的组织形式。

A.语文学习任务群。(正确答案)

B.语文课程内容。

C.语文课程设计。

7.以核心素养为纲,意味着课程内容设计不是以知识点为纲,不是知识点的线性

安排,也不是把核心素养作为知识点,分解成若干个点设计和组织课程内容。

()是整个课程内容设计、选择与组织的统领。

A.核心素养。(正确答案)

B.课程标准。

C.学习任务。

8.20世纪初,我国建立现代学校制度,语文()。

A.不独立设科。

B.不讲究分科。

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C.独立设科。(正确答案)

9.20世纪二三十年代,语文教育界进行单元教学探索的代表作是()。

A.《国文百八课》。(正确答案)

B.《国文八课》。

C.《国文》。

D.以上都是。

10.各类主题的相关学习内容应根据不同学段特点统筹安排,体现中华优秀传统文

化、革命文化、社会主义先进文化的作品应占课程内容的百分比范围是()。

A.60%~70%。(正确答案)

B.50%~60%。

C.30%~40%。

D.20%~30%。

11.《课程标准(2022年版)》的主线是()。

A.识字与写字。(正确答案)

B.阅读与鉴赏。(正确答案)

C.表达与交流。(正确答案)

D.梳理与探究。(正确答案)

12.任务引导的学习需要教师综合运用哪些教学方法()?

A.项目引导。(正确答案)

B.问题解决。(正确答案)

C.启发式。(正确答案)

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