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二下《神州谣》教学反思

本课以诗歌的形式歌颂了伟大的祖国，中华民族悠久的历史，灿烂的文化。我以激发孩子们的爱国情感为教学重点来讲授这节课。

在教学过程中，通过观看图片，理解重点词语让学生感受祖国的伟大。在作业环节安排了写一写、读一读，让学生自己去发现祖国的美好。

在本课的学习中，我把低年级写字作为教学重点，除了引导学生基本的写字方法的复习以外，更重要的是引导学生产生主动写好字的愿望，学生的积极性被调动起来了，态度自然就认真了，写好字也是水到渠成了。

稍显不足的是，在指导学生朗读方面还比较欠缺，在课堂上给予学生的朗读时间还不够充足。