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小班新年习俗教案
小班新年习俗教案(精选11篇)
作为一名无私奉献的老师,时常要开展教案准备工作,教案是教
学活动的总的组织纲领和行动方案。那么写教案需要注意哪些问题呢?
下面是小编整理的小班新年习俗教案,仅供参考,大家一起来看看吧。
小班新年习俗教案篇1
活动目标:
1、认识我国传统的春节,知道过年的由来,了解过年的传统风俗。
2、感受过年的喜庆气氛,并会正确对别人说一句祝福语。
3、深刻对祖国的认识,知道我国是一个有悠久文化传统的民族。
4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感
5、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。
活动过程:
1、让幼儿回忆自己愉快的假期生活,一起谈论。由此,引起有关
“过年”的话题。
2、先让幼儿讨论自己对“年”的认识:为什么要过年?过年是怎
样的?等等。
3、教师讲有关过年的故事、传说。
4、再让幼儿谈论大家过年的风俗都有些什么不同?为什么会这样?
知道祖国很大,各地的风俗各有不同,很有趣。
5、在观察角摆放有关物品、布置,让幼儿深化认识。
什么是“春节”
春节一般指除夕和正月初一。但在民间,传统意义上的春节是指
从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶,一直到正月十五,
其中以除夕和正月初一为高潮。在春节期间,我国的汉族和很多少数
民族都要举行各种活动以示庆祝。这些活动均以祭祀神佛、祭奠祖先、
除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容。活动丰富多彩,带有浓
郁的民族特色。
小班新年习俗教案篇2
活动目标:
1、知道春节时我国最重要的节日。
2、了解一些过年的习俗、基本的习惯和待人接物的礼仪。
3、愿意参加活动,感受春节的热闹气氛。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
5、体验和大家一起过节的快乐。
活动准备:《闹新年》mp3;《年兽来了》视频;红包、纸、笔若
干
活动过程
一、以音乐“闹新年”导入,激发幼儿的兴趣。
师:小朋友们,刚刚听的歌曲里唱什么呢?这是什么节日呢?
二、交流过年的习俗、礼节
1、分享过年时的习俗
师:你们过年的时候都做些什么好玩的事呢?人们是怎样庆祝的?
你知道过年的时候,我们南方都有哪些习俗呢?
2、了解拜年时的礼节
大年初一我们要给长辈们拜年,那给亲戚朋友们拜年时我们要说
哪些祝福的话呢?我们可以做什么动作来祝福他们新年好呢?
小结:我们过年的时候要放鞭炮、贴春年、除夕夜要吃年夜饭、
大年初一要穿上新衣服去亲戚朋友家拜年,这时候大人会给你们送压
岁钱,我们要有礼貌的接过来,并说一声“谢谢,恭喜发财”。
三、了解过年习俗的由来。
1、师幼相互讨论交流
师:那你们知道为什么新年的时候要贴春联、穿红衣服、放鞭炮
吗?
2、观看视频年兽来了》
师:年兽最怕什么呢?人们做了什么事呢?最后怎么样?
小结:年兽最怕:光、声响、还有红色。所以人们为了吓跑年兽,
就用了贴春联、穿红衣服、放鞭炮等方式来过年。并且大家在见面的
时候还相互祝福。
四、玩“送祝福”的游戏
玩法:小朋友把自己想送给别人的新年祝福用画画的形式画下来
(如果会写字的也可以写下来),装进红包里,然后把红包送给自己
想送的好朋友。
师:小朋友都画好了吗?现在我们拿着自己的红包去找自己的好朋
友吧!记得要有礼貌哦!
小班新年习俗教案篇3
活动目标:
1、通过谈话使幼儿回忆过春节的快乐,共同分享快乐。
2、引导幼儿认真听其他小朋友的讲话,培养幼儿倾听习惯。
活动准备:
幼儿春节活动的照片。
活动过程:
一、欣赏重现
教师与幼儿互相问春节好。
师:你是在哪里过春节的?
春节你去了哪里玩?和谁去的,看到了什么?
春节你吃过什么好吃的东西?
二、引导发现
1、有的小朋友春节好拍了照片,你们想看吗?大家把春节照的照
片拿出来,然后找朋友,一起看。(小朋友三五成群地一起看)
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