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幼儿园中班美术教案：有趣的农贸市场_教案幼儿园中班美术

【活动目标】

1、知道农贸市场是人们买农副产品的地方。

2、通过观看尝试了解市场营业员的工作及与人们日常生活的关系。

3、进一步丰富对幼儿对农副产品的阅历，能有序地跟随教师进展参观活动。

【活动预备】

1、选择好四周的农贸市场及参观的路线。

2、幼儿每人带一元钱，照相机。

【活动过程】

一、交代任务，引出话题。

1、交代任务。

师：春天到了，现在有许多蔬菜和水果都长大了，你们喜爱吃什么蔬菜呢？还有什么蔬菜？今日，就让我们一起去菜场找一找吧！

2、引出农贸市场。

二、提出参观要求。

1、告知幼儿农贸市场里人多，小朋友要一个跟着一个走，不要落伍，参观时要留意观看，并提出留意事项。

2、农贸市场有许多蔬菜，看看自己熟悉多少。

三、带幼儿参观农贸市场。

1、引导幼儿参观摊点是怎样摆放的，都有什么蔬菜，如何分类摆放的，知道这里的商品很丰富，人们在这里能买到各种各样的农副产品。

2、引导幼儿边参观边熟悉一些常见的蔬菜、家禽和鱼类，知道它们的名称。

3、引导幼儿观看顾客和营业员之间的活动，观看顾客是怎样买菜的，营业员是怎样使用秤的，了解秤的用处。

4、让幼儿亲自购置蔬果，与营业员进展对话，尝试买菜的过程，进一步了解营业员是怎样工作的。

5、鼓舞幼儿询问所要购置的蔬菜的价格，学习如何选择蔬菜的好坏，尝试同营业人员讨价还价，请营业人员用秤称称重量，尝试付钱、找钱。

四、参观后的谈话活动，稳固幼儿对农贸市场的印象。

幼儿园中班美术教案：好玩的表情

活动目标：

㈠启发幼儿在感受的根底上，运用适宜的脸形、图案或颜色，制造性地表现不同的面部表情。

㈡在活动中鼓舞幼儿大胆想象，敢于表现。

活动预备：

㈢各种外形的面具，每组若干及甜、酸、苦、辣味的水每组一份。

㈣勺子、镜子人手一份。

㈤电脑软件。

活动过程：

㈠引出课题：

幼儿品尝甜、酸、苦、辣味的水，对着镜子探究用不同的表现，并相互猜猜。

㈡引导观看：

1、电脑先生这里也有一些好玩的表情，我们一起来看看。

2、电脑显示：(甜)

3、提问：

⑴这是喝了什么味道的水?你是从什么地方看出来的?

⑵想想，还可以用什么图案来表现喝过甜水后的表情?

4、电脑显示酸、苦、辣的表情，引导幼儿观看表情及颜色的变化。

㈠交代要求：

1、要求运用适宜的脸形、图案或颜色来表现不同的脸部表情。

2、和教师、别人画得不一样。

㈠幼儿作画，教师巡回指导，帮忙个别幼儿选择颜色。

㈡一起戴上面具，表演《味道歌》。

幼儿园中班美术教案：好玩的影子

一、活动目标：1、教小朋友学习喷刷画的技能，促使手眼协调进展。2、引导幼儿体验用碰化的方法再现物体的乐趣。3、培育小朋友洁净干净的作业习惯。二、活动预备：1、带小朋友利用光线做影子嬉戏。2、预备5中颜料。每人一只调色盒，一个牙刷，一块纱窗、抹布、洗笔罐。3、用薄纸板剪出各种物影。如：动物、植物、交通工具、日用品、水果蔬菜。4、教师制作好范例：依仗有小兔子影子的喷画。三、活动过程：1、出示喷刷作平小兔子的影子，引起小朋友的兴趣。教师：画上是什么动物?画前面没有光也没有小兔子，小兔子的影子怎么跑道纸上的?

2、教小朋友学习喷画的方法先将画纸铺平，再吧喜爱的物品卡片放在纸上，然后用牙刷醮颜料在纱窗上来回刷，将色喷在纸上，这样有物品的地方，由于喷不到颜色而变色。喷完一种颜色后，假如想喷另外一种颜色，必需等画面上已喷的颜色干了以后，才能再喷另一种颜色。留意换色时要换纱窗和牙刷，刷完后过一会将纸板轻轻拿掉，自己喜爱物品的影子便留在纸上。3、交代要求，小朋友操作，教师指导。小朋友练习喷画，教师指导把握喷刷的方法。喷刷时用力，尽量使画面颜色匀称。鼓舞小朋友拼摆有情节的画面，留意提示小朋友，肯定要将颜色喷在纸上，保持桌面、地面的干净。

4、引导小朋友观赏评价作品，完毕活动。请小朋友观赏作品，说一说喜爱哪幅作平，为什么?引导小朋友，从图案排列美观、颜色搭配好，喷刷匀称等方面进展评价。四、活动延长1、将喷刷作品带回家，让爸爸妈妈猜一猜自己喷了哪些东西，并讲诉使如何制作的。

幼儿园中班美术教案《好玩的房子》

房子是孩子们生活中接触的最多的，而好玩的房子是孩子们最感兴趣的。如各种水果外形的，各种图形的，还有孩子们的创意，孩子们更是感兴趣极了，于是，就有了这个活动。

一、活动目标：

1、引导幼儿依据观看和想像设计好玩的房子。

2、培育幼儿的观看力和想像力、制造力。

二、活动预备：

1、教具：请4个小朋友扮演小兔、小狗、大象、