习作：家乡的风俗 教学设计-2023-2024学年语文六年级下册统编版.docxVIP

习作：家乡的风俗教学设计-2023-2024学年语文六年级下册统编版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：习作：家乡的风俗

2.教学年级和班级：2023-2024学年语文六年级下册统编版

3.授课时间：2023年4月10日

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的文化认同感和语言表达能力。通过习作《家乡的风俗》，学生将深入了解家乡的传统文化和风俗习惯，提升对中华优秀传统文化的认识与尊重。同时，通过写作实践，学生能够运用所学的语文知识和技能，表达自己的情感和观点，提高写作能力，增强文化自信，实现语言与文化的融合。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习过相关的语文知识，如写作技巧、修辞手法、句子结构等。

-学生对家乡的基本情况和一些传统节日有一定的了解。

-学生在之前的课程中接触过描写家乡的文学作品，对如何表达家乡情感有初步的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对家乡的文化和风俗习惯有浓厚的兴趣，愿意探索和了解。

-学生具备一定的写作能力，能够进行简单的叙述和描述。

-学生的学习风格多样，有的喜欢独立思考，有的喜欢小组讨论，有的善于观察和实践。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能在描写家乡风俗时，难以准确表达自己的情感和观点。

-学生可能会遇到写作素材的选取和组织的困难，难以将观察和体验转化为文字。

-对于一些较为复杂的风俗习惯，学生可能难以理解其背后的文化内涵和象征意义。

教学资源

-软硬件资源：电脑、投影仪、音响设备、白板

-课程平台：学校教学管理系统

-信息化资源：电子课本、在线教育资源库

-教学手段：小组讨论、写作练习、口头报告、多媒体展示

教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群发布预习资料，包括关于家乡风俗的文本和图片，以及预习要求。

-设计预习问题：设计问题如“你家乡有哪些独特的风俗习惯？”“这些风俗背后有什么故事或意义？”

-监控预习进度：通过微信群收集学生的预习反馈，确保学生完成预习任务。

-学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读资料，了解家乡的风俗习惯。

-思考预习问题：学生思考问题，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至微信群。

-教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立探索家乡风俗。

-信息技术手段：利用微信群进行预习资源的共享和反馈。

-作用与目的：

-帮助学生提前了解家乡风俗，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

-教师活动：

-导入新课：通过展示家乡风俗的图片或视频，引起学生兴趣。

-讲解知识点：讲解如何通过观察、体验和思考来撰写关于家乡风俗的作文。

-组织课堂活动：分组讨论家乡的风俗，每组选代表分享。

-解答疑问：对学生在讨论中提出的问题给予解答。

-学生活动：

-听讲并思考：学生听讲，积极思考如何将风俗习惯转化为文字描述。

-参与课堂活动：学生参与小组讨论，分享自己的观察和体验。

-提问与讨论：学生提出自己的疑问，参与课堂讨论。

-教学方法/手段/资源：

-讲授法：讲解写作技巧和注意事项。

-实践活动法：通过小组讨论，实践写作过程。

-合作学习法：鼓励学生在小组内合作，共同完成任务。

-作用与目的：

-帮助学生深入理解如何写作关于家乡风俗的作文。

-培养学生的合作能力和口头表达能力。

3.课后拓展应用

-教师活动：

-布置作业：布置一篇关于家乡风俗的作文。

-提供拓展资源：提供相关的书籍和网站链接，供学生进一步了解家乡风俗。

-反馈作业情况：批改作业，给予学生具体的反馈和建议。

-学生活动：

-完成作业：根据课堂所学，撰写关于家乡风俗的作文。

-拓展学习：利用提供的资源，深入了解家乡风俗。

-反思总结：总结自己在写作过程中的收获和不足。

-教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立完成作文和拓展学习。

-反思总结法：引导学生总结自己的学习过程。

-作用与目的：

-巩固学生对家乡风俗的理解和表达能力。

-通过拓展学习，丰富学生的知识储备。

-通过反思总结，提高学生的自我提升能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-文学作品：推荐学生阅读一些描写家乡风俗的文学作品，如《红楼梦》中的节日风俗描写，《边城》中的湘西风俗等，这些作品能够让学生更加深入地理解家乡风俗的文化内涵。

-纪录片：推荐学生观看关于中国各地风俗的纪录片，如《中国节日》、《舌尖上的中国》等，通过影像资料让学生直观感受不同地区的风俗习惯。

-图书资源：提