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幼儿园中班美术教案《给爷爷奶奶的贺卡》含反思
活动目标：
1、在争论和制作贺卡的过程中，产生关怀、亲近爷爷奶奶的美妙情感。
2、培育幼儿初步的制造力量。
3、体验想象制造各种图像的欢乐。
活动预备：
1.《小朋友的书美工》。
2.教师提前制作一张漂亮的贺卡。
活动过程：
一、引出课题。
师：我们已经争论了怎样为爷爷奶奶过节日，教师也特别爱我的爷爷奶奶，全部教师
做了一件礼物想要送给我的爷爷奶奶，请你们看一看。
出示制作好的贺卡，请幼儿观赏。
师：这是教师给我的爷爷奶奶制作的贺卡，看，这上面有什么呢?
幼：爷爷和小朋友。
师：这里还有五个字“爷爷，我爱你”，现在我们来看看反面，这里有我送给爷爷奶奶的祝愿，我祝爷爷奶奶身体安康，每天快乐。你们想不想为自己的爷爷奶奶制作贺卡。
幼：想。
师：那我请小朋友先来看看教师是怎么做的，看认真了，等下就要请小朋友为自己的爷爷奶奶制作贺卡了。
二、示范贺卡的制作方法。
师：请小朋友看教师这里(出示美工“给爷爷的贺卡”)，沿着黑色的实线把图片剪下
来，然后沿着虚线对折，在反面写上祝愿语，一张贺卡就做好了。你们有什么不一样的祝愿语送给爷爷奶奶?
幼：每天快乐等等。
师：小朋友们很棒，想了这么多的祝愿语，等一下教师请小朋友做好后带着自己的贺卡到教师这里，告知教师你想要对爷爷奶奶说的祝愿语，然后教师帮你们写下来。
三、幼儿制作贺卡，教师巡回指导。
师：教师已经把材料放在你们的座位上，请小朋友回到位置上开头制作贺卡。使用剪刀时要当心，垃圾要扔到垃圾桶里。
四、沟通。
相互观赏作品、沟通贺卡上的祝愿语。
师：请做好的小朋友带着贺卡把小椅子搬到教室中间。
师：现在我们一起来看看小朋友制作的贺卡，这是xx的，他给爷爷奶奶的祝愿语是。。。
师：现在每一位小朋友都制作了好看的贺卡，请你们带回家去送给自己的爷爷奶奶好吗?
幼：好。
活动反思：
这一活动是相对于比拟简洁的一个活动，这个活动的主要目的就是让幼儿在制作贺卡的过程中产生关怀、亲近爷爷奶奶的情感。在上这节活动时由于教师的事先预备不够充分，导致心情紧急的同时加快了语速，使幼儿没能很好地把握活动目标。
小百科：贺卡是人们在遇到喜庆的日期或大事的时候相互表示问候的一种卡片，人们通常赠送贺卡的日子包括生日、圣诞、元旦、春节、母亲节、父亲节、情人节等日子。贺卡上一般有一些祝愿的话语。
中班美术教案《给爷爷奶奶的贺卡》含反思这篇文章共2737字。
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