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领导(lnǐɡdǎo)科学

第一章绪论(xùlùn)

1、领导活动是产生于人类(rénlèi)的共同劳动，并随着分工的发展而发展的。

2、与奴隶社会(núlshìèhu)ì、小生产社会相适应的领导方式，也主要凭借领导者个人的经

验、知识和才干。

3、科学(kēxué)领导的特点：专家式领导，专家集团式领导等应运而生并逐渐普遍化。

4、领导科学就是专门研究现代领导活动的矛盾、特点、及其规律的学问。

5、领导活动的过程包括几个要素：领导者、被领导者、群体目标和客观环境。

6、领导活动的基本矛盾是领导者与被领导者的矛盾，以及领导者的主观指导与客观环境的

矛盾。

7、领导科学具有一些明显的特点：①综合性。②应用性。③社会历史性。

第二章领导与领导者、被领导者

1、领导的属性：自然属性和社会属性。

2、自然属性：领导是社会共同劳动和共同生活的自然需要。

3、社会属性：由社会生产方式决定的属性就是领导的社会属性。

4、领导的社会属性规定者领导的自然属性。

5、领导认识的特征：原则性、超前性、综合性、创造性、系统性。

6、领导实践的特征：依附性、目标性、组织性、协调性、超脱性。

7、领导基础主要表现为一种综合影响力。

8、领导的综合影响力的内容及其构成是权力、品德、知识和才能。

9、权力是领导综合影响力的基础和前提。

10、社会主义的领导的本质就是服务。

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11、服务是社会主义领导活动的中心内容，是各项领导活动的根本目的和行为准则。

12、阶级社会中领导的本质是广大劳动群众的统治者、剥削者、压迫者、奴役者。

13、在社会主义社会力，领导者是人民的公仆。

14、领导者的特征：拥有职权、负有责任、提供服务、富于创新、多重角色。

15、社会主义领导的责任的内容：①政治责任②工作责任③法律责任。

16、领导者的责任包括：指导性的服务、管理性的服务、事务性的服务。

17、领导者是领导活动的主体，其在领导活动中就发挥主导作用：

①领导者在领导活动中居于中心地位。②领导者在领导活动中起发动作用。

③领导者在领导活动中起统率作用。

18、被领导者的本质是指被领导者在领导活动中表现出来的内在属性。

19、被领导者的特征：服从性、受动性、对象性、源泉性、不担任职务或担任较低职务。

20、被领导者在领导活动中处于重要地位并发挥着基础作用：

①被领导者是领导者的对应面。②被领导者起着产生与选择领导者的根本作用。

③被领导者对领导效能起决定作用。

21、什么样被领导者才是“好的被领导者”：①要服从领导②要支持领导③要监督领导。

22、正确处理领导者与被领导者的关系，是马克思主义领导科学的基本问题。

23、在社会主义，领导者与被领导者只是分工不同，他们的关系主要是：

①相互信任的关系。②相互促进的关系。③相互支持的关系。④相互转化的关系。

⑤相互监督的关系。

第三章领导的职能和原则

1、领导职能是领导活动科学化的依据。

2、领导职能的实现情况是检验领导活动结果的依据。

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3、领导(lnǐɡdǎo)的一般职能：①引导②指挥③组织④协调⑤监督⑥教育(jiàoyù)

4、引导(yndǐǎo)：①正确地规划(guhuīà)目标是引导的核心②正确地提出任务(rènwu)是实

现引导的中心环节③科学地制定领导方法是引导的重要内容。

5、指挥一般可采取命令、说服、示范等三种方式。

6、当代领导的基本职能：①决策②用人③思想政治工作

7、领导的总原则，是指在我国实际情况中那些传统性和综合性的原则。它包括：

①党的基本路线原则②事实求是原则③民主集中制原则④群众路线原则

8、群众路线原则要求各级领导者：

①正确认识人民在历史活动中的地位和作用，树立人民群众是历史的主人和创造者的观点；

②正确认识无产阶级领导者是人民群众和社会的公扑的本质，树立全心全意为人民服务和社

会服务的观点；

③以群众的利益为准则，树立一切向群众负责的观点；

④正确认识人民群众的人类历史的真正动力，树立相信和依靠群众的观点。

9、领导的基本原则：①统一领导原则②分层领导原则③系统整体原则④权责一致原则⑤民

主公平原则⑥集体领导和分工负责相结合的原则⑦“相结合”原则

10、“相结合”原则：①一般号召与个别指导相结合的原则②原则性和灵活性相结合的原则