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学校第一学期教学管理工作总结范文7篇

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本学期，我校教学管理工作紧紧围绕学校总体部署，以新课程改革为契机，以提升教学质量为核心，积极探索学校管理、教育教学规律，大力推进素质教育，努力开创学校教学管理工作新局面。现将本学期教学管理工作总结如下：

一、强化常规管理，提高教学效率

1.严格执行课程计划。本学期，我校严格按照国家课程计划开设课程，认真执行教学大纲和教学计划，合理分配各学科的教学时间，坚决做到不增删科目，不提前结束课程。

2.切实抓好教学常规工作。本学期，我校进一步规范教学行为，切实抓好教学常规工作。严格执行教学“六认真”，重点抓好备课、上课、作业布置与批改、课外辅导、考试评价等环节。教务处定期组织人员对各学科的教学常规工作进行检查，并做好记录，及时反馈。

3.努力提高课堂教学效率。针对我校学生基础较差的实际，我校积极引导教师转变观念，大力推进高效课堂建设。教务处通过组织集体备课、观摩教学、教材培训等教研活动，探索高效课堂的教学模式和方法。同时，我校还积极引导教师运用多媒体辅助教学，优化课堂教学结构，提高课堂教学效率。

二、加强师资队伍建设，提升教师素质

1.做好青年教师的培养工作。本学期，我校继续做好青年教师的培养工作。通过师徒结对、骨干引领、外出培训等方式，帮助青年教师提高业务水平和教学能力。同时，我校还积极鼓励青年教师参加各级各类教学竞赛和评比活动，促进其快速成长。

2.加强教师业务培训。本学期，我校充分利用校本培训、网络培训等途径，加强教师业务培训。通过组织教师学习新课程理念、教学技能和教学方法等知识，提高教师的业务水平和教学能力。此外，我校还邀请了多位专家和名师来校讲学和指导工作，为教师提供了宝贵的学习机会。

3.开展教师教学基本功竞赛活动。为了进一步激发广大教师练就教学基本功的热情，提升教师的教学技能和水平，本学期我校开展了教师教学基本功竞赛活动。通过组织开展备课、上课、说课、评课等竞赛活动，评选出了一批教学能手和优秀教案，并对获奖者进行了表彰奖励。

三、加强教研组建设，提升教研水平

1.完善教研组工作机制。本学期，我校进一步完善教研组工作机制，明确教研组长职责。各教研组结合学科特点和实际情况制定工作计划并定期开展活动；加强集体备课和研讨活动；定期组织听课、评课活动；开展专题研究和课题研究活动等。同时各教研组还积极组织教师参加各级各类教学竞赛和评比活动并取得优异成绩。

2.开展课题研究活动。本学期我校继续开展课题研究活动并取得一定成果。“十二五”规划课题《提高小学生自主学习能力策略研究》已顺利结题并通过鉴定；另外还有多个课题正在研究中并取得阶段性成果；这些课题的研究与实施将对我校教育教学质量的提高起到积极作用。

3.加强校际交流合作与学习活动。本学期我校继续加强校际交流合作与学习活动并取得良好效果；通过与兄弟学校进行联片教研活动、观摩学习活动以及邀请专家来校指导等方式拓宽了教师视野并提升了教师业务水平；同时我们还组织部分教师参加市级以上各类培训和学习活动以提升其专业素养和能力。

四、存在问题及改进措施

1.师资力量仍需加强：个别学科缺乏学科带头人或骨干教师；部分新进教师缺乏实践经验；师徒结对效果有待进一步提高等。改进措施：继续做好青年教师的培养工作；加强骨干教师和学科带头人的培养力度；进一步完善师徒结对制度并加强过程监控与指导力度等。

2.教研组活动有待进一步规范：部分教研组活动流于形式；课题研究深度不够且缺乏创新点等。改进措施：加强教研组长的培训力度以提高其组织能力和业务水平；规范教研组活动内容与形式并加强检查与指导力度等；鼓励教师大胆创新并积极申报市级以上课题立项研究等。

3.课堂效率仍有提升空间：部分教师仍存在满堂灌现象且缺乏互动环节；多媒体辅助教学手段运用不够熟练等。改进措施：继续推进高效课堂建设并加强集体备课力度以提高课堂效率；鼓励教师积极参加各级各类培训活动以提升其业务水平和教学能力等；加强听课评课活动并做好反馈与指导工作等。

总之，本学期我校在教学管理工作中取得了一定成绩但也存在诸多不足。我们将继续努力探索学校管理、教育教学规律并汲取兄弟学校先进经验以不断提升我校的教学管理水平并推动学校教育事业持续健康发展！

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一、引言

本学期教学管理围绕“育人为本，质量至上”的核心思想，在全校教职工的共同努力下，稳步推进教学改革与管理创新。以下是对第一学期教学管理工作的全面总结。

二、教学计划的制定与实施

1.课程安排与调整

本学期伊始，教学管理团队根据学校发展规划和学生需求，精心组织课程安排。在确保基础课程教学质量的同时，增设了拓展学生实践