教育实习见习班主任工作总结7篇.docx

教育实习见习班主任工作总结7篇

篇1

光阴似箭，日月如梭，不知不觉间，我在学校的学习生活即将结束。回顾过去的几个月，我在教育实习见习班主任的岗位上，学到了很多宝贵的经验和知识。现在，我将对这些经历进行总结，以便更好地反思和提升自己的能力。

一、工作背景与目标

在实习期间，我担任了某中学初二（1）班的见习班主任。这个班级共有50名学生，他们正处于青春期，性格各异，学习情况和家庭背景也各不相同。作为见习班主任，我的主要目标是帮助学生解决学习和生活中的问题，促进他们的全面发展。

二、主要工作与经验

1.深入了解学生情况

在实习初期，我通过与学生聊天、家访以及查阅学籍档案等方式，全面了解了班级学生的基本情况。我详细记录了每个学生的性格特点、学习状况、家庭背景以及兴趣爱好等信息，为后续的工作奠定了基础。

2.制定班级规章制度

为了确保班级的稳定和秩序，我根据学校的规章制度和班级的实际情况，制定了详细的班级规章制度。内容包括考勤制度、纪律要求、卫生标准等，让学生在日常学习和生活中有章可循。

3.组织班级活动

在实习期间，我积极组织了多次班级活动，如主题班会、文艺晚会、运动会等。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还增强了班级的凝聚力和向心力。通过活动，我与学生之间的联系更加紧密，我也更加了解他们的内心世界。

4.进行个别辅导

针对班级中学习基础较差或行为习惯不良的学生，我进行了个别辅导。我通过与他们谈心、安排学习计划、督促完成作业等方式，帮助他们逐步走出困境。在我的努力下，这些学生的成绩和行为习惯都有了明显的改善。

5.与家长保持沟通

家庭是学生的重要成长环境，因此我与家长保持了密切的联系。我定期通过电话、微信或家访等方式与家长沟通学生的表现和学习情况，共同关注学生的成长。在遇到问题时，我与家长共同商讨解决方案，努力为学生提供最好的教育支持。

三、工作成果与亮点

1.提升学生学习成绩

通过制定学习计划、进行个别辅导等方式，我在实习期间帮助多名学生提高了学习成绩。其中，学生小明的成绩由原来的班级倒数提升至班级中等水平，这一成果得到了学校和家长的认可。

2.增强班级凝聚力

通过组织多样化的班级活动，我成功增强了班级的凝聚力和向心力。学生们在活动中相互了解、相互支持，形成了良好的班级氛围。

3.改善学生行为习惯

在实习期间，我关注到一些学生存在不良行为习惯。通过谈心和个别辅导，这些学生的行为习惯有了明显的改善，得到了老师和同学的认可。

四、工作不足与反思

1.工作经验不足

虽然我在实习期间取得了一定的成果，但仍然存在一些不足之处。由于工作经验不够丰富，我在处理某些问题时显得不够成熟和稳重。因此，在未来的工作中，我需要不断学习和积累经验，提高自己的工作能力。

2.沟通技巧有待提高

在与家长和学生的沟通中，我发现自己的沟通技巧还有待提高。有时家长或学生表达的意见或建议我没有完全理解或重视，导致沟通效果不佳。因此，在未来的工作中，我需要更加注重沟通技巧的学习和提高。

3.工作效率有待提升

虽然我在实习期间付出了很多努力和心血，但工作效率还有待进一步提升。有时我会因为琐碎事务而分散精力，导致工作效率低下。因此，在未来的工作中，我需要学会合理分配时间和精力，提高工作效率。

总的来说，这次教育实习见习班主任的经历对我来说是一次宝贵的财富。我不仅学到了很多专业的知识和技能，还锻炼了自己的沟通和组织能力。在未来的学习和工作中，我会继续努力、不断进步，争取成为一名更加优秀的教育工作者！

篇2

光阴似箭，日月如梭，转眼间，为期三个月的教育实习即将结束。在这三个月里，我经历了从学生到教师的角色转变，收获了宝贵的经验和成长。现在，我将对这段时间的工作进行总结，以便更好地反思和提升。

一、实习背景与目标

此次实习旨在提高我的教育理论素养和实践能力，将所学理论知识转化为实际教学技能。通过实习，我期望能够更好地理解教育工作的意义和价值，为未来的教育事业打下坚实的基础。

二、实习内容与过程

1.课堂教学与教案编写

在实习过程中，我承担了多个班级的教学任务，包括语文、数学和科学等多个学科。通过实践，我逐渐掌握了课堂教学的基本技巧和方法，学会了如何编写符合学生实际的教学教案。在教案编写过程中，我注重结合学生的年龄特点和认知规律，力求做到内容生动有趣，形式多样。

2.学生管理与班级建设

作为见习班主任，我积极参与班级管理工作，协助原班主任处理班级日常事务。通过与学生的交流和沟通，我逐渐了解了他们的性格特点和行为习惯