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重难点10空间距离与体积问题(2种考法)
【目录】
考法1:距离问题
考法2:体积问题
二、命题规律与备考策略
二、命题规律与备考策略
一.求点到平面的距离的四步骤
二、常见几何体体积的四种求法
1.直接法求体积(也称公式法)
直接利用常见几何体的体积计算公式求解体积即可。
可直接使用公式的题目,“高”一般都可直接或间接找到
2.等体积法求三棱锥体积
1、等体积转化法一般情况下是三棱锥才有的特性。
2、尽可能寻找在表面的三个点,通过三棱锥“换底”求解三棱锥的体积。
【注意】“换底”的结果是使新底面所对应的高简单易求。
3.多面体割补法求体积
1、分割法:把不规则的几何体分割成规则的几何体,当规则的几何体用公式不易求出时,
再将其分割没转化成比较好求体积的几何体;
【注意】大多数情况下,可以把不规则几何体分割为三棱锥+四棱锥
多从四棱锥底面对角线或者几何体表面四边形对角线处寻找分割的“刀口”
2、补形法:把不规则的几何体补成规则的几何体,便于计算;
常见的补形有:(1)将正四面体补形成正方体;
(2)将等腰四面体(对棱相等)补形成长方体;
(3)将三条棱两两相互垂直且相等的三棱锥补成正方体;
(4)将台体补成锥体等等。
【注意】题设条件存在将规则几何体切去一些部分剩余的几何体的情况,补形法可简化题目。
4.两部分体积比例法(转移法)
利用祖暅原理和等积変化,把所求的几何体转化为与它等底、等高的几何体的体积。
【注意】利用好“同底等高”和“同底比例高”,本质就是寻找合适的底面和平行高转化。
三、题型方法考法
三、题型方法
1.(2023?新乡一模)如图,在四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD是平行四边形,E,F分别是CD,PB的中点.
(1)证明:EF∥平面PAD;
(2)若四棱锥P﹣ABCD的体积为32,△DEF的面积为4,求B到平面DEF的距离.
【分析】(1)取AB的中点G,连接EG,FG,可得线线平行,根据面面平行的判定定理及性质定理可得证;
(2)由等体积法可求出B到平面DEF的距离.
【解答】解:(1)证明:取AB的中点G,连接EG,FG,
因为G,F分别是AB,PB的中点,所以GF∥AP.
又FG?平面PAD,AP?平面PAD,
所以FG∥平面PAD.
因为E是CD的中点,所以ABCD是平行四边形,
同理可得,EG∥平面PAD.
因为FG∩EG=G,EG,FG?平面EFG,所以平面EFG∥平面PAD.
因为EF?平面EFG,所以EF∥平面PAD.
(2)因为E是CD的中点,所以△BDE的面积是平行四边形ABCD面积的.
因为F是PB的中点,所以三棱锥F﹣BDE的高是四棱锥P﹣ABCD的高的.
因为四棱锥P﹣ABCD的体积为32,
所以三棱锥F﹣BDE的体积为.
设B到平面DEF的距离为d,
因为△DEF的面积为4,所以,得d=3,
即B到平面DEF的距离为3.
【点评】本题考查线面平行的判定以及点到平面的距离计算,考查逻辑推理能力和运算求解能力,属于基础题.
2.(2023?陈仓区模拟)如图,在四棱锥P﹣ABCD中,四边形ABCD是正方形,PD=AD=1,PD⊥平面ABCD,点E是棱PC的中点,点F是棱PB上的一点,且EF⊥PB.
(1)求证:PA∥平面EDB;
(2)求点F到平面EDB的距离.
【分析】(1)利用三角形中位线证明线线平行,利用线面平行的判断,即可证明结论;
(2)根据垂直关系以及相似求解长度,利用等体积法求解,即可得出答案.
【解答】解:(1)证明:连接AC交BD于G,连接EG,如图所示:
∵四边形ABCD是正方形,
∴G是AC的中点,
又点E是棱PC的中点,
∴EG是△PAC的中位线,即PA∥EG,
又PA?平面EDB,EG?平面EDB,
∴PA∥平面EDB;
(2)∵PD⊥平面ABCD,DC,BC?平面ABCD,
∴PD⊥DC,PD⊥BC,
又BC⊥CD,CD?PD=D,CD,PD?平面PCD,
∴BC⊥平面PCD,
又PC,DE?平面PCD,则PC⊥BC,DE⊥BC,
在△PDC中,PD⊥DC,PD=CD=1,E是PC的中点,
∴,DE⊥PC,
又DE⊥BC,BC∩PC=C,BC,PC?平面PBC,
∴DE⊥平面PBC,∴DE是三棱锥D﹣BEF的高,
在△PBC中,PC⊥BC,,BC=1,
∴,
∴Rt△BCP~Rt△EFP,
∴,
则,,,
,
在△BDE中,,,,
∴由勾股定理的逆定理得BD2=DE2+BE2,即DE⊥BE,
∴,
设点F到平面EDB的距离为h,
∴,解得,
即点F到平面EDB的距离为.
【点评】本题考查直线与平面平行和点到平面的距离,考查转化思想,考查逻辑推理能力和运算能力,属于中档题.
3.(2023?贵州模拟)如图,在四棱锥P﹣ABCD中,平面PCD⊥平面ABCD,四边
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