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小学“道德与法制”宣传周活动方案

一、方案目标

本方案旨在通过“道德与法制”宣传周活动，提升学生们的道德水平和法治意识，营造良好的校园文化氛围。具体目标包括：

1.增强法治意识：通过多种形式的宣传活动，让学生了解基本的法律知识，增强法治观念。

2.提升道德素养：通过道德教育，引导学生树立正确的价值观、人生观和世界观。

3.促进家校合作：通过家长参与活动，加强家庭与学校的沟通与合作，共同关注孩子的道德与法治教育。

二、活动时间与范围

1.活动时间

活动周期为一周，从20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。

2.活动范围

本次活动适用于本校全体学生、教师及家长。

三、组织结构与职责分工

1.活动组织委员会

-主任：校长

-副主任：德育处主任

-成员：班主任、各学科教师代表、学生代表、家长代表

2.具体分工

-宣传组：负责活动的宣传与材料准备，制作宣传海报、横幅等。

-活动组：负责具体活动的组织实施，包括游戏、讲座、比赛等。

-后勤组：负责活动场地的布置、物资的准备与管理。

-评估组：负责活动效果的评估与总结，收集反馈信息。

四、活动内容与实施步骤

1.活动内容

（1）法治知识讲座

-内容：邀请法律专家或法治工作者为学生进行法治知识讲座，讲解有关未成年人保护法、校园暴力防范等内容。

-时间：活动周第一天，上午9:00-10:30

-地点：学校礼堂

（2）道德教育主题班会

-内容：各班级召开以“道德与法制”为主题的班会，讨论道德规范、法律意识等，通过案例分析提升学生的参与感。

-时间：活动周第二天，班主任自行安排

-地点：各班教室

（3）法治知识竞赛

-内容：组织全校学生参加法治知识竞赛，题目涉及法律常识、道德规范等，设立奖品以鼓励学生参与。

-时间：活动周第三天，下午2:00-3:30

-地点：学校多功能厅

（4）道德与法制知识展览

-内容：学生自制展板，展示道德与法制知识，鼓励学生积极参与展览的设计与制作，提升动手能力。

-时间：活动周第四天，全天开放

-地点：学校走廊

（5）家长参与活动

-内容：组织家长与孩子共同参与的活动，如亲子游戏、知识问答等，促进家校互动。

-时间：活动周最后一天，上午10:00-11:30

-地点：学校操场

2.实施步骤

（1）前期准备

-时间：活动开始前一个月

-内容：

-召开活动筹备会议，明确分工与责任。

-制定详细的活动计划，确定活动时间、地点、参与人员。

-进行宣传，利用校园广播、海报、班级微信群等多渠道宣传。

（2）活动实施

-时间：活动周

-内容：

-按照预定时间和计划逐项实施活动，确保每项活动顺利进行并按时结束。

-活动过程中，及时收集反馈信息，便于评估与总结。

（3）总结反馈

-时间：活动结束后两天内

-内容：

-召开总结会议，评估活动效果，讨论进行中的问题和改进措施。

-收集学生、教师及家长的反馈，形成活动总结报告，提出下一步的改进建议。

五、经费预算

|项目|预算金额（元）|备注|

|宣传材料制作|800|海报、宣传单等|

|讲座费用|1500|讲师费用及交通费|

|竞赛奖品|500|奖状、奖品等|

|活动物资采购|700|文具、展板材料等|

|总计|3500||

六、活动评估标准

1.参与度：活动参与人数与预期人数的比率，至少达到80%。

2.反馈满意度：通过问卷调查，反馈满意度达到85%以上。

3.知识掌握情况：通过法治知识竞赛的成绩，评估学生的知识掌握情况，平均得分达到70分以上。

七、可持续性与后续跟进

1.定期开展法治与道德教育活动：在每学期定期开展类似活动，不断强化学生的法治意识和道德观念。

2.建立家校联动机制：通过家长会、家长学校等形式，持续关注孩子的道德与法治教育。

3.形成活动档案：将本次活动的资料、反馈、总结等整理形成档案，以便于后续活动的参考。

八、结论

通过本次“道德与法制”宣传周活动，我们希望能够在全校范围内营造出良好的法治氛围和道德环境，提升学生的道德素养和法治意识，为他们的健康成长保驾护航。希望全体师生积极参与，共同推进这项工作。