2024考编试讲北师大版小学数学面试试讲逐字稿篇板书设计 .pdf

[24考编试讲】北师大版小学数学面试试讲逐字稿66篇

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尊敬的各位评委老师：

大家好!我是面试小学数学教师的6号考生，我今天试讲的题目是《字母表示

数》，下面开始我的试讲。

一、导入

师:上课，同学们好，请坐！

师:今天这节课我们一起玩游戏吧，下面进入我说你学的环节。

师:1只青蛙4条腿，2只青蛙8条腿，同学们，继续来学着说下去吧。

师：3只青蛙12条腿...10只青蛙40条腿（停）大家怎么都不说了呢？

师:哦，你们发现永远也说不完。那应该怎么办呢？

师:我看很多同学露出了疑惑的表情，其实这里我们可以请字母来帮忙,那带上

你们充满智慧的小眼睛，我们一起开启今天的行程吧。《字母表示数》

二、新授

师:刚刚的儿歌中，如果我们用a表示青蛙的只数，那应该怎样表示出青蛙只数

和腿数呢独立思考后四人为一小组进行讨论。

师:第四小组讨论的最激烈了，你们来说说。

师:你们觉得可以表示为a只青蛙a条腿。你们组分工明确善于合作，值得我们

学习。

师:第七小组，老师发现你们一直在摇头，是觉得第四组的想法不对吗？

师:哦，你们觉得青蛙的只数与腿数不一样，所以不能都用a来表示。那你们有

什么更好的方法么？

师:你们认为是a只青蛙b条腿。你们组很有自己的独特见解，非常了不起。这

次同学们都同意了么？

师:第一组，你们还有意见，那来说说。

师:嗯，你们觉得这样看不出来腿数是青蛙只数的4倍。集体的力量大于一切,

你们已经给了最好的证明。

师:那应该怎么表示呢？

师:我们不妨来思考既然发现腿数是只数4倍的话，这里是不是就可以用4a就

能清楚的表示出腿数与只数的倍数关系了。

师:大家的眼睛可真亮啊。很好，就是a只青蛙4a条腿。同学们，你们学会了

么？

师:都觉得非常简单啊，那接下来就用字母表示屏幕上的儿歌吧。

师:第一排的同学，你来试试。

师:非常好，a只青蛙a张嘴，2a只眼睛4a条腿。你的发言得到了同学们的认

可。那如果这里的字母换成x,你们可以完成么？

师:最后一排的同学，你来说说。

师:x只青蛙x张嘴，2x只眼睛4x条腿。回答的言简意赅，不愧是我们班的数

学小能手。

师:这里我们会发现字母表示数，这里可以换成任意的字母，可以是a,可以是

x,也可以是其它的字母。

师:现在字母表示数，你们都可以熟练运用了，那么想想生活中什么时候还用

到字母表示数了呢？

师:大家都想说啊，那么我们就让举手最快的淘气来说一说它的问题吧。

师:哦，它说“妈妈比我大26岁，如果用n表示我的年龄，那妈妈的年龄该怎样

表示呢

师:你的眼神中充满了智慧，你来说说。

师:完全正确，妈妈的年龄就是n+26。你真是个爱动脑筋的好孩子。

师:由于淘气和妈妈的年龄，每年都会增长，但是妈妈和淘气的年龄差是固定

的，所以可以用字母来表示其中的关系。这里老师也想到了一个问题来考考你们，

一起来看大屏幕。

师:怎样计算正方形的周长你能用字母表示吗？

师:第三排的同学，你有想法了你来。

师:你知道正方形的周长二边长4。看来你对之前知识掌握的很扎实哦。那么如

果老师这里用C表示周长，a表示边长，你可以用字母表示出其中关系吗？

师:恭喜你答对了哦，就是C=4a。你的思路新颖启发了老师和同学们。

师:为体现字母表示的简洁美，这里的4a可以写作4.a或4a的形式，数字一般

写在字母前面。

师:刚刚我们表示的4a,想想你们生活中在哪里还能遇到。

师:我听见有人说，1张桌子4条腿，n张桌子4n条腿，还有人说1本书a元，

买4本书要4a元等等。

师:同学们，你们这么快就可以活学活用了，真是了不起。

师:如果现在让你们用字母表示学过的计算公式和运算定律，你们还可以完成

么？同桌之间说一说。

师:完成的同学请思考，如果这里的正方形面积用S表示，那这个公式该怎样

表示呢对的，面积公式是S=aa,这里的aa可以写作a2。

三、巩固

师:好了，同学们都可以学以致用了。接下来你们敢接受老师的挑战么一起来

看大屏幕