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学年第一学期德育工作总结

本学期，我校德育工作以党的教育方针为指导，以培养学生良好的

道德品质和行为习惯为目标，紧紧围绕学校的中心工作，加强了德育

队伍建设，完善了德育工作机制，创新了德育工作方法，取得了一定

的成绩。现将本学期的德育工作总结如下：

一、加强德育队伍建设，提高德育工作水平

1、加强班主任队伍建设

定期组织班主任培训和经验交流活动，提高班主任的业务水平和工

作能力。通过培训，班主任们学习了先进的教育理念和管理方法，掌

握了处理班级问题的技巧和策略，为更好地开展班级管理工作奠定了

基础。

2、加强学科教师队伍建设

充分发挥学科教师在德育工作中的作用，要求学科教师在教学过程

中渗透德育教育，做到教书育人。通过开展学科德育研讨活动，引导

学科教师挖掘教材中的德育因素，将德育与学科教学有机结合，提高

了学科教学的育人效果。

3、加强家长队伍建设

通过家长会、家长学校、家访等形式，加强与家长的沟通与联系，

提高家长对德育工作的认识和重视程度，形成家校共育的良好局面。

定期举办家长培训活动，向家长传授家庭教育的方法和技巧，帮助家

长树立正确的教育观念，提高家庭教育水平。

二、完善德育工作机制，保障德育工作顺利开展

1、建立健全德育工作制度

制定了《班级管理考核制度》《学生综合素质评价制度》等一系列

规章制度，明确了德育工作的目标、任务和要求，使德育工作有章可

循。

2、加强德育工作的组织领导

成立了德育工作领导小组，明确了各部门的职责分工，形成了齐抓

共管的工作格局。定期召开德育工作会议，研究解决德育工作中存在

的问题，部署下一阶段的工作任务。

3、完善德育评价机制

建立了科学合理的德育评价体系，对学生的品德表现、行为习惯等

进行全面、客观、公正的评价。通过评价，及时发现学生的优点和不

足，为有针对性地开展教育提供依据。

三、创新德育工作方法，增强德育工作实效

1、开展主题教育活动

根据学生的年龄特点和思想实际，开展了丰富多彩的主题教育活动，

如“爱国主义教育”“文明礼仪教育”“安全教育”“心理健康教育”等。通过

主题班会、演讲比赛、征文活动等形式，引导学生树立正确的世界观、

人生观和价值观，培养学生的良好品德和行为习惯。

2、加强校园文化建设

注重校园文化建设，营造了浓厚的德育氛围。通过校园广播、宣传

栏、文化墙等形式，宣传先进的文化理念和道德规范，让学生在潜移

默化中受到教育和熏陶。

3、开展社会实践活动

组织学生参加社会实践活动，如社区服务、志愿者活动、参观爱国

主义教育基地等。通过社会实践活动，让学生了解社会、增长见识、

锻炼能力，培养学生的社会责任感和奉献精神。

四、加强学生心理健康教育，促进学生身心健康发展

1、建立心理健康教育咨询室

配备了专业的心理咨询教师，为学生提供心理咨询和辅导服务。咨

询室定期开放，学生可以通过预约的方式进行咨询。

2、开展心理健康教育课程

将心理健康教育纳入课程体系，每周安排一节心理健康教育课。通

过心理健康教育课，向学生传授心理健康知识，培养学生的心理调适

能力和应对挫折的能力。

3、加强心理健康教育宣传

通过校园广播、宣传栏等形式，宣传心理健康知识，提高学生对心

理健康的认识和重视程度。同时，开展心理健康主题活动，如心理健

康讲座、心理拓展训练等，增强学生的心理健康意识。

五、存在的问题和不足

1、个别教师对德育工作的重视程度不够，在教学过程中没有充分

渗透德育教育。

2、德育工作的方法和手段还不够创新，对学生的吸引力不够。

3、家庭教育与学校教育的协同配合还不够紧密，部分家长对学校

的德育工作支持力度不够。

六、改进措施

1、加强对教师的培训和教育，提高教师对德育工作的认识和重视

程度，引导教师在教学过程中自觉渗透德育教育。

2、不断创新德育工作的方法和手段，结合学生的兴趣爱好和特点，

开展形式多样、富有吸引力的德育活动。

3、进一步加强与家长的沟通与合作，通过举办家长学校、家长会

等形式，提高家长对学校德育工作的认识和支持力度，形成家校共育

的合力。

总之，本学期我校德育工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题

和不足。在今后的工作中，我们将继续努力，不断改进工作方