七年级历史上册第一单元史前时期中国境内早期人类与文明的起源第3课远古的传说同步练习新人教版.docVIP

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第3课远古的传闻

1.黄帝战胜炎帝部落的战役发生在()

A.牧野 B.涿鹿 C.阪泉 D.城濮

2.(原创题)历史爱好小组制作了一幅阪泉大战的示意图,应当选择图中的()

3.有一个嬉戏叫《轩辕圣战录》,内容讲解并描述的是轩辕氏(即黄帝)联合炎帝,战胜了一个威猛异样的大魔头。这个“大魔头”是教材上传闻中的哪一人物()

A.尧 B.舜

C.蚩尤 D.大禹

4.“……遂制耒耜耕而种之,以教万民,后世粒食因之,以为百谷之祖……”这里的“百谷之祖”指的是()

A.黄帝 B.炎帝

C.舜 D.禹

5.传闻是人们世代口耳相传保留下来的历史叙述,下列与禅让制亲密相关的是()

A.炎黄战蚩尤 B.黄帝建宫室

C.舜让位于禹 D.启继承父位

6.(2024泰州高新区期中)如图为轩辕故里,下列与黄帝有关的传闻,正确的是()

①他联合炎帝,战胜蚩尤②他建立宫室,制作衣裳

③他教人们挖井,独创舟车④他独创养蚕缫丝,创建了文字

A.②③④ B.①②④

C.①②③ D.③④

7.中国被称为“丝国”。相传教人养蚕缫丝的先人是()

A.神农 B.伶伦 C.仓颉 D.嫘祖

8.(2024滨州邹平月考)下列有关炎帝和黄帝的说法中错误的是()

A.有关他们的传闻是我们祖先经长期口耳相传保存下来的“历史”

B.他们是否真实还须要考古证明

C.有关他们的传闻已经被证明是真实的历史

D.相传炎帝部落和黄帝部落生活在黄河流域

9.(2024贵州)《礼记?礼运》:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。”其中,“选贤与能”指的是我国古代的什么制度()

A.分封制 B.世袭制 C.禅让制 D.宗法制

10.(2024昆明)据《史记?夏本纪》记载:(他)“劳身焦思,居外十三年,过家门不敢入”最终治平了洪水。这位传闻中的治水英雄是()

A.黄帝 B.炎帝 C.蚩尤 D.大禹

11.(易错易混题)在我国古代的神话传闻中有“神农氏教民播种五谷”“黄帝教民养蚕缫丝”。这些神话传闻反映出的中华文明的核心是()

A.农耕文明

B.和谐同等的社会秩序

C.神话传闻

D.采集、狩猎的游牧文明

12.(思维拓展题)假如拍摄一部反映传闻中禅让时期的电视连续剧,剧中出现的情节包括()

①黄帝和炎帝共同视察大禹治水的工作②年老的尧走访各部落,选拔继任者③禹治水三过家门而不入④禹将部落联盟首领的位置传给舜

A.①②③④ B.②③④ C.②③ D.②④

13.(2024吉首雅溪中学质检)禅让制是一种部落联盟首领更替的制度,继承者须要具备的条件是()

A.父子关系 B.母女关系

C.有德有才 D.叔侄关系

14.阅读下列图片,回答问题:

(1)请你按推举的部落联盟首领的先后依次对以上景点进行排序。

(2)图中所指三位人物与当时实行的推举部落联盟首领的制度有关,这种制度叫什么?

15.阅读下列材料:

材料一华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。

——梁启超《饮冰室合集》

材料二“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦”。

——《礼记》

材料三

请回答:

(1)传闻中为华夏族的形成作出突出贡献的两个人物是谁?

(2)材料二中“天下为公,选贤与能”指的是原始社会哪种更替首领位置的方法?举一例说明。

(3)材料三纪念的是谁?请用一句话对他做一简洁评价。

黄帝为什么称为“轩辕氏”呢?

古书上说是因为他在斗争中独创了一种车战法。打仗时,将士都站在战车上;停战休息时,战士围成一圈,指挥员在中间,只留一个空当做出入的门,起到爱护指挥员的作用。古人把有布幕的战车叫作“轩”,两车中间空当称为“辕”。因此独创这种车战法的黄帝,就称为“轩辕氏”了。

第3课远古的传闻

1.黄帝战胜炎帝部落的战役发生在(C)

A.牧野 B.涿鹿 C.阪泉 D.城濮

2.(原创题)历史爱好小组制作了一幅阪泉大战的示意图,应当选择图中的(A)

3.有一个嬉戏叫《轩辕圣战录》,内容讲解并描述的是轩辕氏(即黄帝)联合炎帝,战胜了一个威猛异样的大魔头。这个“大魔头”是教材上传闻中的哪一人物(C)

A.尧 B.舜

C.蚩尤 D.大禹

4.“……遂制耒耜耕而种之,以教万民,后世粒食因之,以为百谷之祖……”这里的“百谷之祖”指的是(B)

A.黄帝 B.炎帝

C.舜 D.禹

5.传闻是人们世代口耳相传保留下来的历史叙述,下列