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《乒乓球》幼儿园大班教案

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班体育活动教材《快乐运动》，第三章“球

类运动”，第二节“乒乓球”。详细内容包括：了解乒乓球的基本知

识，学习乒乓球的基本击球动作，培养幼儿手眼协调能力和团队合作

意识。

二、教学目标

1.知识目标：让幼儿了解乒乓球的基本知识，掌握乒乓球的基本

击球动作。

2.能力目标：提高幼儿的手眼协调能力和动作灵活性。

3.情感目标：培养幼儿对体育运动的兴趣，增强团队合作意识。

三、教学难点与重点

教学难点：乒乓球的基本击球动作。

教学重点：培养幼儿手眼协调能力和团队合作意识。

四、教具与学具准备

教具：乒乓球拍、乒乓球、乒乓球桌、教学视频。

学具：每组一张乒乓球桌、两副乒乓球拍、一盒乒乓球。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

利用动画片《熊出没》中的乒乓球比赛片段，激发幼儿对乒乓

球的兴趣。

2.教学内容讲解（5分钟）

讲解乒乓球的基本知识，如球拍、球桌、比赛规则等。

3.示范与练习（10分钟）

教师示范乒乓球的基本击球动作，幼儿分组练习。

4.例题讲解（5分钟）

讲解乒乓球击球动作要领，如站位、握拍、击球等。

5.随堂练习（10分钟）

幼儿分组进行击球练习，教师个别指导。

6.游戏环节（10分钟）

组织“乒乓球接力赛”，培养幼儿团队合作意识。

六、板书设计

1.乒乓球基本知识

2.乒乓球击球动作要领

3.课后作业

七、作业设计

1.作业题目：与家长一起练习乒乓球击球动作，并记录自己的进

步。

答案：根据幼儿实际完成情况，教师给予评价和指导。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：教师针对本次课程的教学效果进行反思，调整教学

方法。

2.拓展延伸：鼓励幼儿参加乒乓球兴趣小组，提高运动技能。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的明确；

2.示范与练习环节的教学设计；

3.游戏环节的设计与实施；

4.作业设计与课后反思。

一、教学难点与重点的明确

1.基本击球动作分解：将击球动作分解为站位、握拍、挥拍、击

球和随挥等五个环节，逐一进行讲解和示范。

2.动作要领强调：强调每个环节的动作要领，如站位要稳定，握

拍要放松，挥拍要用力等。

3.个性化指导：针对幼儿在练习过程中出现的问题，进行个别指

导，确保每个幼儿都能掌握正确的击球动作。

二、示范与练习环节的教学设计

1.示范动作标准：教师示范时，动作要标准、流畅，便于幼儿观

察和学习。

2.分组练习：将幼儿分成若干小组，每组配备一名助教，确保每

个幼儿都能得到充分的练习机会。

3.进阶式练习：从简单的动作开始，逐步增加难度，让幼儿在轻

松愉快的氛围中掌握击球技巧。

三、游戏环节的设计与实施

1.游戏设计：设计符合幼儿年龄特点的游戏，如“乒乓球接力

赛”，让幼儿在游戏中锻炼击球技能。

2.规则讲解：在游戏开始前，详细讲解游戏规则，确保幼儿能够

明确任务要求。

3.团队合作：鼓励幼儿在游戏中相互配合，培养团队合作精神。

四、作业设计与课后反思

1.作业设计：作业要具有实际操作性和趣味性，让幼儿在完成作

业的过程中，进一步巩固击球技巧。

2.作业评价：教师要对幼儿的作业进行认真评价，给予鼓励和建

议。

3.课后反思：教师要根据本次课程的教学效果，进行课后反思，

找出不足之处，不断调整和改进教学方法。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

1.讲解时语言要简洁明了，语调亲切和蔼，以便幼儿更容易理解

和接受。

2.在强调重点和难点时，适当提高语调，引起幼儿的注意。

二、时间分配

1.确保实践情景引入、教学内容讲解、示范与练习、游戏环节等

各部分时间分配合理，避免前松后紧或前紧后松。

2.