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大班语言活动教案40篇(5篇)

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，

编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。既然教案这么

重要，那到底该怎么写一篇优质的教案呢？那么下面我就给大家

讲一讲教案怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

大班语言活动教案40篇篇19月份：1、幼儿常规的培养和

教育：包括上课的坐姿和举手发言的姿势、握笔的姿势、用餐就

寝纪律等方面。

2、结合教师节，对幼儿进行尊师的教育。

3、进行主题教学活动：《怕羞的小黄莺》、《小狐狸的枪和炮》、

《魔语》、《快睡吧，小田鼠》

i4、学写简单的笔划

5、月技能比赛：生活自理能力大比拼

10月份：1、结合国庆节，进行爱国主义和民族精神教育。

2、结合中秋节，让幼儿了解中秋的来历和传统。

3、进行主题教学活动：《我看到了》、《野猪的城市》、《中秋

月饼》、《亲亲熊妹妹》

4、学写简单的汉字。

5、月技能比赛：转呼拉圈

11月份：1、对幼儿进行学期中的语言、数学的考评。

2、进行主题教学活动：《秋天的雨》、《村口有棵石榴树》、

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《奇妙的旅行》

3、月技能比赛：生活自理能力大比拼

12月份：1、制作表格让家长填写，以便更好的了解幼儿在

家学习和生活的情况。

2、结合圣诞节，排练元旦节目。

3、进行主题教学活动：《卡罗尔和她的小猫》、《六个矮儿子》、

《鲑鱼趣事》、《忙碌的一年》

4、月技能比赛：朗诵比赛

1月份：1、庆元旦表演

2、进行主题教学活动：《平安夜》、《贝贝的新衣服》、《甜甜

的豆包》、《年》

3、进行学期末的教学考评，发放幼儿家园成长册。

4、假期安全教育。

大班语言活动教案40篇篇2一、教育教学活动。

二月份我们大班组主要进行了整合主题《红红的新年》的教

学活动，我们采用年级组集体备课的方式，严把每个活动设计从

目标到过程，及时地找出教案设计的不足之处，加以改正，提高

教学质量。一切从幼儿认知、能力出发，充分拓展幼儿想象空间

让幼儿在轻松愉悦的氛围中学习。我们年级组教师之间能相互合

作、相互提醒、相互督促使教育教学工作正常有序的开展。

二、专业理论学习，增强科研意识。

这个月我们进行了关于项目课程的学习，每位老师认真完成

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问卷调查，通过仔细翻阅图书，查阅网络资料，认真了解关于项

目课程的概念、意义、模式及要求等。后半月，每位老师认真搜

集项目课程的童话剧的绘本，并分析、设计了绘本的网络图等，

通过研讨，让各位老师更深一层次的理解了项目课程。

三、做好幼小衔接工作。

本学期是我们大班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了。幼

儿从幼儿园到小学，是人生道路上的又一个转折点。由于生活上

的骤变以及课目的繁重，很多幼儿入小学后出现疲劳、害怕等情

况，称为“困难期”。因此，本学期我们从保育和教育两方面同

时着手来帮助幼儿形成过渡。

1.有意识地多向幼儿介绍一些小学里的生活、学习情况。使

他们对学习生活有一定的了解，并盼望自己做个小学生，从思想

上做好入学准备。

2.尝试按照学校的作息制度来生活。课间时间给幼儿充分自

由活动的空间老师尽量不去干涉幼儿。

3.学习自己整理柜子。养成良好的学习习惯，培养自理、自

立能力。经常布置简单的家庭作业，增强幼儿的任务意识。

四、家长工作及日常班级工作

1.年级组开展了正月搓元宵活动。

2.排练改编的《踏板操》以及带领幼儿学会新操《春眠不觉

晓》。

3.2月17号召开了新学期幼小衔接家长会，重点向家长介

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绍幼儿园幼小衔接工作计划以及家长如何引导和培养减少幼儿

由于在生活上的骤变以及课目的繁重而对幼儿入小学产生害怕、

恐惧心理缩短入学适应期，为下期家长学校开课做好前期准备工

作。

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