教师年度工作计划参考样本(三篇).pdfVIP

教师年度工作计划参考样本

一、指导思想

本学期，我继续全身心投入国家的教育事业，服从学校相关工作

安排，做好教育教学工作。并通过课改尝试寻找突破点，通过各种途

径努力提高自己的业务水平，以新时代的优秀教师的标准严格要求自

己。

二、学情分析

本学期我担任初三年级2班、4班的数学教学工作，所担任班主任

的4班现共有学生____人，其中男生____人，女生____人。从成绩来

上看，班上学生的数学只有____个优秀，____个及格，因此在平时的

教学中应该特别注重基础。而2班，有一部分学生存在数学上的偏

科，学习数学较吃力，也有不少学生解题作答比较粗心，不能很好的

发挥出自己应有的水平。

三、教学目标

教学中落实新课改，体现新理念，培养创新精神。通过数学课的

教学，使学生切实学好从事现代化科学技术所必需的数学基础知识和

基本技能，努力培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间想象能

力，以及分析问题、解决问题的能力，促使各类学生数学成绩都有相

应的提高。

四、教材分析

第1页共11页

第二十一章一元二次方程：本章主要是掌握配方法、公式法和因

式分解法解一元二次方程，并运用一元二次方程解决实际问题。本章

重点是解一元二次方程的思路及具体方法。本章的难点是解一元二次

方程。

第二十二章二次函数：本章主要掌握二次函数的图像和性质，二

次函数与一元二次方程的关系，实际问题与二次函数。本章重难点就

是二次函数的图像和性质及应用。

第二十三章旋转：本章主要是探索和理解旋转的性质，能够按要

求作出简单平面图形旋转后的图形。本章的重点是中心对称的概念、

性质与作图。本章的难点是辨认中心对称图形，按要求作出简单平面

图形旋转后的图形。

第二十四章圆：理解圆及有关概念，掌握弧、弦、圆心角的关

系，探索点与圆、直线与圆、圆与圆之间的位置关系，探索圆周角与

圆心角的关系，直径所对圆周角的特点，切线与过切点的半径之间的

关系，正多边形与圆的关系。

第二十五章概率初步：理解概率的意义及其在生活中的广泛应

用。本章的重点是理解概率的意义和应用，掌握概率的计算方法。本

章的难点是会用列举法求随机事件的概率。

五、具体措施

1.认真钻研教材，积极捕捉课改信息，尽力倡导自主、合作、探究

学习，力争培养学生的学习兴趣和个性品质。

第2页共11页

____把握学生思想动态，及时与学生沟通，建立民主、平等、和

谐的师生关系。

3.充分利用课堂教学时间，帮助学生理解教学重难点，训练考

点、，强化记忆，形成能力，提高成绩。

4.改进教学方法，用多媒体创设情景进行教学，力求课堂的多样

化、生活化和开放化，力争有更多的师生互动、生生互动的机会。

5.精讲多练，在教学新知识的同时，注重旧知识的复习，使所学知

识系统化，条理化，让学生在练习、测试中巩固提高，减少遗忘。

6.加强培优补差中促差生的个别辅导，因材施教，培养学生的个性

特长。特别要多鼓励后进生，提高他们的学习兴趣，培养他们良好的

学习习惯：

（1）习惯;

（2）积极思考，主动发言习惯;

（3）自主作业习惯;

（4）课后复习习惯。

7.改进阶段考试形式，改进评价方法，注重学习过程的评价，对基

础知识技能“推迟判断”，让学生有再次考试的机会，成功的喜悦，

重视学生发现问题、解决问题的能力的评价。

教师年度工作计划参考样本（二）

一、指导思想

第3页共11页

以课程改革为中心，以新课程理念为指导，以“新课程理念下的

应用题教学”为本期课堂教学研究与改革为切入口，加大教研教改力

度，吃透教材，探索教法，规范数学主题系列教研活动，加大对骨干

教师和青年教师的培养指导力度，深化教学改革，促进教师专业成长

和学生的全面发展、终身发展，全面提高我校数学教学质量。

二、教研理念

《数学课程标准》提出“人人学有价值的数学;人人都能获得必要

的数学知识;不同的人在数学上得到不同的发展”，树立“发展为本”

的