语文园地八 -2024-2025学年六年级语文上册同步精品课件（统编版）.pptx

语文园地八

;目录;学习任务一;阅读文章，要注意把握文章的主要内容。同学们，你平时都用哪些方法来把握文章的主要内容？;方法：;想一想本单元课文分别用了什么方法进行概括。;记忆中的闰土

初次相识的闰土

给“我”讲新鲜事的闰土

离别时的闰土;

我在蒙胧中，看见一个好的故事。

这故事很美丽，幽雅，有趣。;

追悼会

谈《水浒传》

谈“碰壁”

放花筒

救治车夫

关心女佣;有的人——纪念鲁迅有感

题目即是诗歌的主要内容，赞颂鲁迅先生是心怀人民的人，赞颂他“俯首甘为孺子牛”的精神，这是一首纪念他的诗歌。;把握文章主要内容的方法有很多，需要灵活运用。;学习任务二;读下面各组题目，说说你的发现，和同学交流。;在牛肚子里旅行

“精彩极了”和“糟糕透了”

慢性子裁缝和急性子顾客;说特点

本题呈现了4组题目，分别是以“人物”“事件”“具体事物”“形象、新颖的词句”来作为题目的。这些题目，或简洁、或含蓄、或形象、或新颖，对于激发读者的阅读兴趣，促使读者把握文章内容有积极作用。;演练台

读上面的各组题目，结合课文内容说说这样拟题好在哪里。

第一组文章是用______作题目，明确交代了文章的________________________。第二组文章是用______作题目，;好处是_________________________________

____。第三组文章是用______作题目，交代了文章的线索。第四组的题目设置了悬念，可以______________________________________。;素材库

“铁算盘”姑姑——体现人物个性

画“脸谱”——直接点明事件;读下面的词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。;参考答案：我选择的词语是“饱经风霜的脸”。我写的一段话是：“每天早晨，小区门口都会有一个老爷爷在卖青菜。他身体瘦小，总是戴着一顶草帽，脸上布满皱纹。他说，去;年暴雨，家里的大棚被毁，因此现在只能靠卖菜补贴家用。生活的重担，沧桑的岁月，在老人脸上留下了痕迹。”;;学习任务三;他的字体体现了字瘦而硬的特征，以此说明下笔的力度很足。除此之外，他的书法作品干净秀丽，一幅作品一气呵成，比较连贯流畅，字体之间充满整??性和力度美。;欣赏柳公权的作品，感受其骨力遒劲，用笔方圆并施，点画棱角分明的特点。;柳公权是唐代著名的书法家。其书法以楷书著称，在当时极负盛名，民间有“柳字一字值千金”的说法。其初学王羲之，后遍观唐代名家书法，并自创独树一帜的“柳体”，与颜真卿齐名，人称“颜柳”，又与欧阳询、颜真卿、赵孟頫并称“楷书四大家”。《玄秘塔碑》是其楷书代表作之一。;以笔为谏

唐穆宗荒淫，行政乖僻，他曾向柳公权问怎样用笔才能尽善尽美，柳公权回答说：“用笔的方法，全在于用心，心正则笔法自然尽善尽美。”穆宗听了，明白他这是借用笔法来进行劝诫。;学习任务四;无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。——鲁迅《答客诮》;无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。——鲁迅《答客诮》;惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。

——鲁迅《学界的三魂》;无情未必，怜子如何。

——鲁迅《答客诮》

其实地上本，走的人，也便。

——鲁迅《故乡》;惟有是值得宝贵的，惟有他，中国才有。

——鲁迅《学界的三魂》

我们以来，就有的人，有的人，有的人，有的人……这就是中国的。

——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》;学习了“日积月累”，你对鲁迅先生又有了哪些新的认知？;欢迎指导