2024年秋季学期新北师大版1年级上册数学课件 总复习 第4课时 统计与概率.pptx

北师大版数学一年级（上）总复习第4课时统计与概率

学习目标复习分类的方法，进一步明确对物品进行分类的过程就是寻找事物共同属性的过程。分类的标准具有多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。体会分类的作用，培养有条理地思考问题的能力。

【难点】寻找事物的共同属性，按不同的标准对物品进行分类。【重点】能按不同的标准对物品进行分类；分类的标准不同，一般结果也不同。

复习导入本学期关于分类我们学习了哪些知识？学习了分类的含义。我们来复习一下我们学过的分类的知识。学习了分类的方法。学习了分类的标准。

分类的含义把同类物品整理在一起的活动，就是对物品的分类。

分类的方法分类时先判断所给的物品中哪些具有相同的特征、用途等，再把同类的物品放在一起。

分类的标准分类标准就是物品的不同属性，物品有几种属性，就有几种分类标准。分类标准不同，分类的结果一般也会不同。

按颜色分。

按颜色分黄色：蓝色：绿色：

按颜色分黄色：蓝色：绿色：按形状分。

按颜色分黄色：蓝色：绿色：按形状分圆形：三角形：正方形：

练习巩固1.分一分，说一说。天上飞的有哪些?地上跑的有哪些?水里游的有哪些?天上飞的：地上跑的：水里游的：??????????????

2.下面每组小动物可以怎样分类？想一想，说一说。想一想小动物生活在哪里?先标上序号。????????

2.下面每组小动物可以怎样分类？想一想，说一说。????????生活在陆地：生活在水中：生活在空中：????????

2.下面每组小动物可以怎样分类？想一想，说一说。想一想小动物都有几只脚？????????

2.下面每组小动物可以怎样分类？想一想，说一说。????????两只脚：没有脚：四只脚：????????

3.可以怎样分？分一分，说一说。①②③④⑤⑥可以按形状分，先标上序号。

3.可以怎样分？分一分，说一说。①②③④⑤⑥长方体：圆柱：球：①②③④⑤⑥

4.把不同类的圈出来。（1）（2）水果蔬菜水果水果地上跑的地上跑的地上跑的天上飞的

5.在文具下面画“√”，运动工具下面画“○”。√√√○○○

拓展提升下面的杯子，可以怎样分类？先确定分类的标准按有无把手分按杯子的形状分有把手、无把手按盛水量分?????????……（合理即可）盛满水的、盛部分水的、没盛水的

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

拓展提升下面的杯子，可以怎样分类？?????????按有无把手分按杯子的形状分按盛水量分???????????????????????????

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞