南京大学公选课大众点评.pdfVIP

关于南京大学公选的一些东西，蛮实用的，大家记得看看。特别是大一的小朋友们，有

好处的。【每年的这个时候，这篇文章都会被我翻出来】

fromRenren

每次选课想找都要找好久干脆发文库吧==。

文科类：

大学生职业生涯规划文

有趣对生活有所帮助，每堂课有小问题，但不点名。考试是课堂上几道题目。

当代媒介文化研究文

不同老师轮流上课，讲其所长，交论文

古典词曲鉴赏文

网络课程!!!麻烦内容乏味（对诗词曲有超级热情的除外）

高等教育发展史文

平时也是一堆小论文

前期尤为严重可能要写五六篇

考试可选择三种形式

a.闭卷考试

b.交论文，不过他要求先交选题报告，然后再允许你写，很变态

c.做presentation不过做得不好还是会被刷

国学通论文

1几个老师轮流来上课偶尔点名，看任课老师的兴趣考试是一篇论文授课内容比较学术

2当讲座听过，基本上是读ppt

和平与冲突文刘成

不点名，十分照顾同学感受。考试开卷很简单。课程本身很有意思，但讲得一般。他说想

开一门刑事侦查学，肯定相当有意思，强烈推荐，因为有实际经验。

红楼梦与中国美学文

讲得也还不错，考试交论文，但学分还没给。

环境与社会文

1期末论文5000字

教育与人的发展文

1老师讲课有点空，经常要求写随笔，上课点人回答问题，考试交论文，很烦。

2如果想逃课就被选它，老师严厉，会课上点名回答问题，每隔一段写一篇文章，一共四篇

左右。不建议选，不过如果想多思考一些问题，如政治等，强烈推荐!

3看着很文科的一门课吧，告诉你，老师是计算机来的，“教育与人的发展”是人家的兴趣

所在...所以对这门课能有多少学术性、专业性请不要保有太大希望但是学期到了最

后，突然发现这位女士讲课还是有那么点意思的。她从先秦时代的教育谈起，经过近代一

直延伸到今日中国，一条主线就是时代感。这个角度我个人很是激赏，而且看得出老师是

精心准备、用心思考过的。点名共5次，一学期三篇随笔，最后一节课随手写点感想...整

体很average的一门课吧。

4一个很装那个什么的课，千万不要被它的冠冕堂皇的名字欺骗，上课内容顶多就是毫无

章法的“扯”，从中国教育发展史扯到哲学、新闻等等，没有课本，没有PPT，光一个老师

在上面纯讲。打着共同探讨的名义让学生一学期在规定的时间内交3篇随笔，最后还要有一

个考试，尽管考试内容很宽泛无需准备。

优点：几乎没有

缺点：很少不点名，出勤、随笔、上课问答、考试都要算入成绩，拿高分真不容易。

昆曲清唱研究文谢玉峰

1虽为文科类，实则需要的艺术成分居多课程主要教昆曲清唱，老师会在教唱过程中穿插

昆曲唱腔等理论知识，但个人认为缺点是不太系统。期末考试形式为唱，但貌似非常好过

。可是如果翘课的话就不大明智，老师几乎每节课都点名，不过如果一节课不去，也就不

大跟得上了，因为不会唱呃~若选择，一定兴趣优先

2老师人非常好，教昆曲很是认真，课堂气氛轻松活跃（小班上课）但是每节课都会点名

，而且课堂上主要是教唱昆曲，如果对昆曲没兴趣就比较无聊，考试是唱一段昆曲。

3老师很敬业，很有耐心，一字一句地教我们唱。在我们看来水平也很高。一学期下来学

了四首昆曲，很有成就感

4通过一学期的课，“依字声行腔”的昆曲的美已经被大概地呈现了出来。老师是个有些士

大夫情怀的人，但却很少牢骚，只是一直用心地教授着昆曲。清心雅境，沁人心脾。

联合国安全机制解读郑先武

1有时要点名，讲得非常好，但经常拖堂。考试开卷，靠平时笔记足够应付

普通心理学文/理（上学期是文科，下学期变理科了）陈昌凯

1老师风趣幽默，上课比较生动，课堂气氛较好。还能学到很多。而且从不点名

2还好,没什么感觉,系里很多人选

3不直接点名，通过若干次课堂作业点名，老师很好。期末考试要做两道题，分别不少于

500字，但涉及的专

4老师上课生动，内容吸引人，考试题目很新型业知识不多。推荐！

4好课！讲课非常有趣，内容也很灵活、丰富，时不时还会看看电影，而且保证不点名，

只不过会有时做点课堂小练习，至于考试嘛，比较简单，只要不带电脑，其他都可以用，

就2道大题，不过每题不少于500字，很开放的，比较好答，好课啊！

5老师挺风趣，不点名，但有时会做作业，考试也挺好过。

6相当不错，老师很有魅力，课堂氛围好，也比较好过。

7开卷，老师讲得挺好，好过，不点名

日本经济与文化文戴维周

1千万不要选，无聊至极

2越听越没劲，开卷考试，上课方式：黑板上写东西，字写得很差需要记笔记