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2024年小学教育支部工作计划

一、总体目标

根据2024年小学教育工作的发展需求，以提高教育质量为中

心，以培养优秀少年儿童为目标，积极开展一系列的教育工作。

具体目标如下：

1.提高师资队伍的专业素养和教育能力；

2.推动课程改革，完善教育教学体系；

3.落实素质教育，培养学生的综合素质；

4.建设安全和谐校园环境；

5.加强与家长的合作，形成育人合力。

二、重点任务

1.提高师资队伍建设

（1）开展教师培训，提高教师的教育教学能力和综合素质；

（2）组织教师参加各类学术交流和研讨活动，提升教师的专

业素养；

（3）积极引进优秀的教师，提高整体师资力量。

2.推动课程改革

（1）研究制定适合小学生发展需求的课程改革方案；

（2）优化课程设置，注重培养学生的实际能力和创新思维；

（3）加强课程评价工作，确保课程改革的有效落地。

3.实施素质教育

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（1）加强课外活动的组织和管理，为学生提供更多的发展机

会；

（2）丰富课堂教学形式，引导学生积极参与课堂活动；

（3）注重学生的综合能力培养，促进学生全面发展。

4.建设安全和谐校园

（1）组织安全知识宣传教育活动，增强学生的安全意识；

（2）建立健全教育安全管理制度，确保校园的安全环境；

（3）加强教师队伍的安全培训，提高应对突发事件的能力。

5.加强与家长的合作

（1）建立健全家长教育体系，提供家庭教育指导和服务；

（2）开展家长学校活动，增进家校合作和沟通；

（3）加强家长与学校的互动，共同关注学生的成长。

三、具体措施

1.对于教师培训，将开展一系列的教育教学专题研讨，邀请

专家学者进行现场指导，组织教师观摩课和教学交流活动。同

时，将鼓励教师积极参与学术研究，提升专业素养。

2.在课程改革方面，将组织专家团队研究课程改革方案，结

合实际情况进行调整和完善。同时，将积极引入优秀的教材和资

源，为教师提供教学参考和指导。

3.在素质教育方面，将组织各类课外活动，开展社团和兴趣

班。同时，将鼓励学生积极参与各种竞赛活动，提高他们的综合

能力和创新意识。

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4.在校园安全建设方面，将制定安全管理制度和应急预案，

组织安全演练和消防演习。同时，将加强对学生的安全教育和心

理健康教育，帮助他们树立正确的价值观和安全意识。

5.在家校合作方面，将定期组织家长学校活动，邀请专家进

行专题讲座，提供家庭教育指导和服务。同时，将加强与家长的

沟通，建立家长委员会，共同关注学生的成长。

四、工作评估和总结

1.定期开展教育教学质量评估，对教师和学生的学习情况进

行跟踪和评估，及时发现问题并采取相应的措施改进。