2024年秋季学期新沪粤版8年级上册物理课件 第5章 质量与密度第3节 密度知识的应用.pptx

第五章质量与密度第3节密度知识的应用八上物理HY

1.学会用天平和量筒测量物质的密度.2.能运用密度鉴别物质、计算物体的质量和体积.解释生活中一些与密度有关的物理现象.3.会查密度表，了解常见物质密度的大小.

?应用类型适用情况方法求质量质量不易直接测量的物体，如高大建筑物、空气等

应用类型适用情况方法求体积形状不规则或不便于直接测量体积的物体

应用类型适用情况方法求密度计算物质的密度，用于鉴别物质、选用材料、发现新物质

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（2）物体可能是空心的，也可能是实心的，所以总体密度较小的空心物体可能是由密度较大的物质制成的.（3）当物体由两种以上物质组成时，物体的密度实际上是两种以上物质混合后的密度.

?金19.3铝2.7银10.5铁7.9?铝不可靠该金属块有可能是空心的，也可能是合金材料制成的

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教材深挖温度与密度1.热胀冷缩温度能够改变物质的密度.在常见物质中，气体的热胀冷缩最明显，密度受温度影响最大.一般固体、液体的热胀冷缩不像气体那样明显，因而密度受温度的影响比较小.

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典例2(雅安期末)小红根据下表所提供的几种物质的密度（常温

常压下），得出以下四个结论，其中正确的是()物质物质水冰酒精铝水银铜

?√

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1.测量固体的密度（1）测量固体体积的方法对于形状规则的固体体积的测量，可以先用刻度尺测出固体的棱长、直径等数据，再用公式计算出固体的体积.对于形状不规则的固体，可分三种情况.

①不溶于水且在水中会沉底的物体排水法______________________________

溢水法_________________________________

补水法________________________________________________________________________________

②不溶于水且在水中会漂浮的物体坠沉法____________________________

针压法_____________________________

③在水中会溶解的物体埋沙法_____________________

（2）测量固体的密度（以排水法为例）实验原理实验器材天平、量筒、水、细线、待测固体

实验过程

2.测量液体的密度实验原理实验器材天平、量筒、烧杯、待测液体

实验过程

实验数据________________________________________________________________________________

典例3(安徽中考)同学们通过以下实验步骤测量未知液体的密度.??60?

?28.2??

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞