通用版高考生物二轮复习第一部分专题三稳态系统教师用书.pdfVIP

第一部分专题三稳态系统

“稳态系统”专题，重点探讨生物个体稳态的维持及生物与生物之间、生物与无环

境之间的相互作用，从而揭示“系统”内部稳定的原因及其调控制。以“系统”的观点分

别从个体的非生命系统一一“内环境”以及宏观的生命系统一一“生态系统”两个方面对

这部分知识进行了阐述，但二者之间并非孤立、割裂的，它们是从不同层面印证生命系统稳

态的两个实例。因此，以稳态为主线，建立个体和生态系统两个视角间的联系，对于培养整

体性思维十分有益，并有助于形成认识生命活动所应具有的动态观。

本专题按照生命系统的层次性，顺次按“个体一种群一群落一生态系统”的水平编排。

对每一个层面我们都能够从“系统”的角度去考量它们的组成、结构与功能以及发展变化过

程。

1.模型构建

r1

组成决定

I营养结构II群落结构II物质循环11信息传递I

2.模型分析

本专题仍然可以依照“系统的组成一系统的结构一系统的功能一系统的发展变化”这

一主线展开分析:

(1)对于生物个体的稳态(以人体为例)：血浆、组织液和淋巴是稳态系统的组成；呼吸、

消化、循环和排泄等器官是稳态系统的结构基础;维持内环境理化性质的稳定是系统的功能;

内环境的失调及恢复是系统的发展变化。

(2)关于群体的稳态：系统的组成包括生产者、消费者、分解者和生物体外的非生物的

物质与能量；系统的结构包括种群、群落等；系统的功能是能量流动、物质循环和信息传递;

系统的发展变化包括种群数量的波动、群落的演替和生态系统的稳定性及维持。

可见，以稳态系统为线索，运用系统思想阐释生命稳态，把握专题架构，对我们理解生

命系统与环境相互作用的开放性和稳态的维持具有重要的意义。

第1讲人体的内环境系统一一稳态与免疫

第1课时稳态及其调节

S1

课前•盘查考查点课前先自检，为高效课堂找到努力方向

考点一内环境及其稳态

1.下列关于内环境的成分及理化性质的叙述，错误的是（）

A.神经递质、血浆蛋白和抗体都是内环境的成分

B.Na+主要维持细胞外液渗透压，K+主要维持细胞内液渗透压

C.内环境的稳态仅指内环境的理化性质保持相对稳定的状态

D.人体剧烈运动过程中虽然产生较多的乳酸，但不会引起血浆酸碱度的明显下降

解析：选CA项中的三种物质都是内境的成分。由于Na+主要分布于细胞外液，而K

+主要分布于细胞内液，所以它们分别是维持细胞外液和细胞内液渗透压的重要物质。内

境的稳态不仅指温度、pH和渗透压等理化性质保持相对稳定的状态，还指各种物质的含量

如（血糖浓度等）保持相对稳定的状态。虽然人体剧烈运动过程中机体进行无氧呼吸产生较多

乳酸，但由于血浆中含有酸碱缓冲物质，所以血浆的酸碱度不会明显下降.

2.乳酸酸中毒是糖尿病的并发症之一，医生根据患者的病情为病人补充碱制剂或者胰

岛素，以降低血液中乳酸的含量及提高血液的pH。以下叙述错误的是（）

A.碱制剂可选用NaHC03、NaHP0

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B.丙酮酸在细胞质基质中分解为乳酸和CO,

C.患者补充胰岛素的主要目的是加速血糖的氧化分解

D.人体出现乳酸酸中毒症状，表明人体维持稳态的调节能力有限

解析：选B据题意，乳酸酸中毒者血液中乳酸较多，可用碱性缓冲物质NaHCO,^NaHP0„