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2024年英语教师实习报告范本
现在回头看这实习的两个多月,给我带来最最深刻的感触的是我
的指导老师以及xx高中英语组的所有老师。
实习刚开始的时候,我的指导老师xx老师就关切的问我住宿的问
题,还问我有没有课本,在我说没有之后,还给我带来了第一册课
本,教参,以及一个文件袋。我当时觉得心里暖暖的,也暗自庆幸自
己跟了一个好老师。在室友们一起讨论指导老师的时候,我就说出了
这些事,她们都羡慕我,让我小小的虚荣心得到了满足。接下来,我
主动提出班主任工作的分担,xx老师说:这个不要紧,等你实习快结
束时候再进行也可以的。对于我提出帮老师改作业,老师还跟我道
谢,并且说:不是所有作业都需要你改的。这些都让我觉得王祥老师
是个体贴实习生的好老师,不会像传说中的那样奴役实习生。这又让
我开心了一把。
不过当实习过了三个礼拜,其他的同学都已经不止一次上过讲
台,我的老师还只是让我停留在备课阶段的时候,我的心慌了。我开
始在心里责备老师怎么那么见外,班上的事情不让我插手,课也不准
备让我上的样子。一开始老师的好,在那段时间里都被我否定了。现
在想起来,我为自己的这种想法感到很惭愧。
我是个心理藏不住话的人,对老师的怀疑,我都跟英语组的另一
个老师谈了。那个老师特别真诚,对待我们实习生的态度就像是同
事,而不是师生。这让我很喜欢跟她亲近。她告诉我:英语组的老师
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都有这样的习惯,自己的事情自己做。即使有实习生,我们也不会麻
烦你们做事情的。我们认为你们是来这里学习教学技巧,而不是来给
我们打杂的,所以王祥老师才会事情都尽量自己做。我听了这些话以
后,茅塞顿开,心里对老师的芥蒂就渐渐的消失了。接下来,我主动
的和王祥老师聊天,聊班级和整个园高,几次下来,明显感觉我们的
师生关系更密切了一些,不像一开始的那样生分。慢慢地,老师就开
始告诉我怎么上课,什么时候给学生上课。在老师第一次通知我讲课
时间的时候,我感动的差点没哭出来,觉得自己终于要熬出头了。在
后来的相处中,我和xx老师就配合得很默契了。一个人想要学会什么
东西,肯定是要主动跨出脚步的,不可能等着别人上门来指导你。幸
好在三个礼拜后我明白了这个道理,否则我的实习将会以失败告终。
这两个多月里,我大部分时间是在一个办公室里办公,办公室里
有很多英语组的老师,平时一起讨论教学,试卷以及讲课进度。每次
我有什么疑问的时候,他们都很热情的告诉我。如果我对一些答案提
出质疑,他们也会认真思考,一起讨论,从不会觉得我们水平不够,
不予理睬。在办公室里,我真的感觉我就是他们英语组的一份子,我
们是合作多年的同事,而不是新来的实习老师。期中考试结束后的那
个晚自习,所有英语组老师都要留下来批改卷子,他们十几个人一起
去吃饭时还不忘叫上我们实习生。当时我不在校内,办公室里一个老
师还催促我的同伴给我打电话,边吃时还不忘问:小伊怎么还没来,
快点叫她来。后来我到了那儿,她还叮嘱我一定要吃饱了再走,不着
急改卷子。我真的觉得无比的感动,无比的温暖。英语组就像一个大
家庭,什么事情都是统一战线,什么事情都是大家一起行动,什么事
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情都会考虑到所有的组员。这种氛围正是我所殷殷期盼的,希望我在
以后的工作中间,也可以遇到这样好的一个大集体。
实习要结束了,英语组的老师们都说很舍不得我们,我们走了以
后办公室都会不热闹了。我心里也特别舍不得这样的一个大家庭,真
希望能这样相互扶持照顾一直走下去。不过天下没有不散的宴席,我
只好带着我对他们的感谢,带着他们给我的感动,继续向前行。未来
教学路上,我期望能遇到如此的一群同伴,与他们一起携手一直一直
地走下去。
2024年英语教师实习报告范本(2)
一、引言
本报告是对2024年英语教师实习过程中所获得的经验和感悟的总
结和梳理。通过实习,我深入了解了教育现场的真实情况和学生的实
际需求,也在实践中提高了自己的教学水平。以下是我在实习过程中
的学习和体会。
二、实习内容
1.实习学校概况
实习学校为一所城市中学,学校规模较大,学生人数多,以本科
生升学为主要目标。学校采用国际化的教学理念,注重培养学生的综
合素质和跨文化交流能力。
2.实习任务
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