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2024年小学美术学科考核方案--第1页
2024年小学美术学科考核方案
____年小学美术学科考核方案
一、考试目标和内容
1.目标:培养学生的审美能力、创造能力和实践能力,提高
他们的美术艺术修养和表达能力。
2.内容:考试将涵盖以下内容:
(1)观察和感知:通过引导学生观察和感知自然景物、社会
现象或艺术作品,培养他们的观察力和感知能力。
(2)创造和表现:通过引导学生进行创造性的设计和表达活
动,培养他们的艺术创造力和表现能力。
(3)美术历史和文化:通过学习美术史和文化,培养学生对
艺术作品的欣赏和理解能力,提高他们的艺术修养。
二、考试形式和要求
1.形式:考试将采用综合性评价的形式,包括书面考试和实
践考核。
2.要求:
(1)书面考试:通过解答选择题、填空题和简答题,考察学
生对美术基本知识和理论的掌握能力。
(2)实践考核:通过绘画、手工制作等实践活动,考察学生
的创造能力和实践操作能力。
(3)考试内容和要求将分年级确定,以适应学生的年龄特点
和学科发展需求。
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三、考试项目和评分标准
1.考试项目:
(1)小学一年级:
a.观察和感知:通过观察和描绘自然景物,培养学生的观察
力和感知能力。
b.创造和表现:通过手工制作,培养学生的创造性思维和表
现能力。
c.美术历史和文化:了解简单的美术史和文化知识。
(2)小学二年级:
a.观察和感知:通过观察和描绘社会现象,培养学生的观察
力和感知能力。
b.创造和表现:通过绘画,培养学生的绘画技巧和表现能
力。
c.美术历史和文化:了解简单的美术史和文化知识。
(3)小学三年级:
a.观察和感知:通过观察和描绘艺术作品,培养学生的观察
力和感知能力。
b.创造和表现:通过手工制作,培养学生的创造性思维和表
现能力。
c.美术历史和文化:了解一些重要的美术史和文化知识。
(4)小学四年级:
第2页共4页
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2024年小学美术学科考核方案--第3页
a.观察和感知:通过观察和描绘自然景物和人物形象,培养
学生的观察力和感知能力。
b.创造和表现:通过绘画或手工制作,培养学生的创造能力
和表现能力。
c.美术历史和文化:了解一些重要的美术史和文化知识。
(5)小学五年级:
a.观察和感知:通过观察和描绘艺术作品和自然风景,培养
学生的观察力和感知能力。
b.创造和表现:通过绘画或手工制作,培养学生的创造能力
和表现能力。
c.美术历史和文化:了解一些重要的美术史和文化知识。
(6)小学六年级:
a.观察和感知:通过观察和描绘人物形象和艺术作品,培养
学生的观察力和感知能力。
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